| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| chapter Ⅰ Introduction | 第7-11页 |
| ·Research background | 第7-8页 |
| ·Reserach questions | 第8-9页 |
| ·Research purpose | 第9页 |
| ·Research significance | 第9-10页 |
| ·The structure of this essay | 第10-11页 |
| chapter Ⅱ Literature Review | 第11-29页 |
| ·Definition and elements of cooperation learning | 第11-14页 |
| ·Function of cooperative learning | 第14-15页 |
| ·A brief history of cooperative learning | 第15-17页 |
| ·Research in Cooperative Learning | 第17-18页 |
| ·The theoretical basis of cooperative learning | 第18-25页 |
| ·Cooperative Learning and Second Language Acquisition | 第25-27页 |
| ·Group Work,Interaction and Second Language Acquisition | 第25-27页 |
| ·Cooperative Learning in Junior Middle School English | 第27-29页 |
| ChapterⅢ Methodology | 第29-40页 |
| ·Statement of Hypotheses | 第29页 |
| ·Research Procedures | 第29-30页 |
| ·Research objective | 第30页 |
| ·Research Subjects and Sample Selection | 第30-31页 |
| ·Treatment | 第31-36页 |
| ·Group Building | 第31-32页 |
| ·Training | 第32-34页 |
| ·Main forms of Cooperative Learning | 第34-35页 |
| ·Assessment and Evaluation | 第35-36页 |
| ·Research instrument | 第36-40页 |
| ·Pre-test and Post-text | 第36-37页 |
| ·Questionnaire | 第37页 |
| ·Interview | 第37页 |
| ·Application | 第37-40页 |
| ChapterⅣ Data Collection and Analysis | 第40-45页 |
| ·Data Collection and Comparison of the score | 第40-41页 |
| ·Statistics | 第40-41页 |
| ·Analysis of the result | 第41-45页 |
| ·An analysis of the results of the interview | 第41-43页 |
| ·An analysis of the results of questionnaire | 第43-45页 |
| chapterⅤ Conclusion | 第45-47页 |
| ·Summary | 第45页 |
| ·The relevant limitations | 第45-46页 |
| ·suggestions | 第46-47页 |
| Appendix 1 | 第47-48页 |
| Appendix 2 | 第48-50页 |
| Appendix 3 | 第50-51页 |
| Appendix 4 | 第51-58页 |
| Reference | 第58-60页 |
| Acknowledgement | 第60页 |
