上海市高校教师校际流动问题与对策研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-19页 |
| 一、研究的问题及意义 | 第10-13页 |
| 二、研究方法 | 第13-14页 |
| 三、概念的界定 | 第14-15页 |
| 四、研究现状综述 | 第15-19页 |
| 第二章 高校教师校际流动的理论分析 | 第19-32页 |
| 一、高校教师校际流动的概念 | 第19-20页 |
| 二、高校教师校际流动的理论基础 | 第20-24页 |
| 三、高校教师校际流动的现状及问题分析 | 第24-28页 |
| 四、高校教师校际流动的主要因素分析 | 第28-29页 |
| 五、贯彻人本管理思想,做好新时期高校知识分子工作 | 第29-32页 |
| 第三章 上海市高校教师校际流动的优势及成效分析 | 第32-39页 |
| 一、上海市高校教师校际流动的优势 | 第32-36页 |
| 二、上海市高校教师校际流动的主要经验 | 第36-39页 |
| 第四章 上海市高校教师校际流动的问题与瓶颈调研 | 第39-47页 |
| 一、调查研究的方案 | 第39-41页 |
| 二、调查的结论 | 第41-47页 |
| 结论一:政府宏观层面的问题 | 第41-43页 |
| 结论二:高校微观层面上存在的问题 | 第43-47页 |
| 第五章 其他国家高校教师校际流动的经验 | 第47-55页 |
| 一、美国高校教师校际流动的经验 | 第47-50页 |
| 二、日本现行高校教师管理的困境与改革的经验 | 第50-52页 |
| 三、加拿大政府和高校吸引人才的策略 | 第52-55页 |
| 第六章 上海市高校教师校际流动问题的对策研究 | 第55-66页 |
| 一、宏观层面上的对策研究 | 第55-58页 |
| 二、微观层面上的对策研究 | 第58-61页 |
| 三、建立上海市统一的高校人事代理中介服务机构 | 第61-66页 |
| 结语 | 第66-67页 |
| 主要参考文献 | 第67-70页 |
| 后记 | 第70页 |
