英语教学中的文化因素
| 致谢 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-13页 |
| ·背景介绍 | 第10-11页 |
| ·研究问题及论文建构 | 第11-13页 |
| 第二章 理论回顾 | 第13-19页 |
| ·文化的语言学理论 | 第13-15页 |
| ·文化因素的内涵 | 第15-16页 |
| ·文化因素与交际教学 | 第16-19页 |
| 第三章 对学生了解中英文化差异情况的调查 | 第19-23页 |
| ·学生了解中英文化差异情况的调查 | 第19-20页 |
| ·文化测试 | 第19页 |
| ·问卷调查及采访 | 第19-20页 |
| ·调查结果的分析 | 第20-21页 |
| ·文化测试结果的数据分析 | 第20页 |
| ·学生问卷调查和采访的分析 | 第20-21页 |
| ·调查结果对教学的启示 | 第21-23页 |
| 第四章 文化因素在英语教学中的作用 | 第23-31页 |
| ·新课程标准和教学大纲的要求 | 第23-24页 |
| ·英语素质教育的内涵和要求 | 第24-25页 |
| ·英语教学交际(行为)中的文化误因 | 第25-31页 |
| 第五章 教学试验 | 第31-36页 |
| ·交际性学习策略的实验 | 第31-32页 |
| ·实验设计及过程 | 第31页 |
| ·试验结果与讨论 | 第31-32页 |
| ·背景文化学习策略的实验 | 第32-34页 |
| ·实验设计及过程 | 第32页 |
| ·试验结果与讨论 | 第32-34页 |
| ·目标性和阶段性学习策略的实验 | 第34-36页 |
| ·实验设计及过程 | 第34页 |
| ·试验结果与讨论 | 第34-36页 |
| 第六章 结论 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录1 | 第40-43页 |
| 附录2 | 第43-52页 |
| 附录3 | 第52-55页 |
| 附录4 | 第55-60页 |
| 附录5 | 第60-66页 |
| 附录6 | 第66-71页 |
| 附录7 | 第71-73页 |
| 附录8 | 第73-74页 |
