| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 1、引言 | 第7-14页 |
| ·问题的提出 | 第7-11页 |
| ·研究高等职业院校职能的意义 | 第11-12页 |
| ·研究思路和基本观点 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| 2、高等职业院校职能的概念与构成 | 第14-28页 |
| ·高等职业院校职能概述 | 第14-18页 |
| ·高等职业院校职能的构成 | 第18-26页 |
| ·高等职业院校各职能的相互关系 | 第26-28页 |
| 3、国外高等职业教育机构职能模式及其对我国高等职业院校职能的启示 | 第28-41页 |
| ·国外高等职业教育机构职能模式概述 | 第28-31页 |
| ·对多重职能模式的分析一以美国社区学院为例 | 第31-37页 |
| ·国外高等职业教育机构职能模式的比较及其对我国的启示 | 第37-41页 |
| 4、我国高等职业院校复合型职能的建构 | 第41-54页 |
| ·构建高等职业院校复合型职能的必要性 | 第41-44页 |
| ·高等职业院校复合型职能建构的保障条件 | 第44-48页 |
| ·高等职业院校复合型职能建构的基本原则 | 第48-50页 |
| ·高等职业院校复合型职能建构的具体措施 | 第50-54页 |
| 结语 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 攻读学位期间参与课题研究与发表的论文 | 第58-59页 |
| 后记 | 第59-61页 |
| 湖南师范大学学位论文原创性声明 | 第61页 |
| 湖南师范大学学位论文版权使用授权书 | 第61页 |