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昆明理工大学呈贡校区校园景观使用状况评价研究

引言第1-5页
摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
目录第7-9页
第一章 绪论第9-17页
   ·研究背景第9页
   ·研究意义第9-10页
   ·研究现状第10-14页
   ·研究创新点第14-15页
   ·研究小结第15-17页
第二章 国内外高校校园环境沿革及发展趋势第17-23页
   ·国外高校校园环境沿革第17-19页
   ·国内高校校园环境沿革第19-21页
   ·国内高校校园环境发展趋势第21-22页
   ·研究小结第22-23页
第三章 基于景观设计相关理论建立评价指标体系第23-37页
   ·指标与指标体系第23页
   ·景观使用状况评价指标选取原则第23-24页
   ·理论基础第24-25页
   ·景观使用状况评价指标的确定第25-34页
   ·景观使用状况评价指标体系的建立第34-37页
第四章 基于层次分析法确定指标权重第37-41页
   ·层次分析法简介第37页
   ·层次分析法步骤第37-41页
第五章 校园景观使用状况评价体系应用—以昆明理工大学呈贡校区为例第41-67页
   ·昆明理工大学呈贡校区校园景观概况第41-42页
   ·调研数据来源第42-51页
   ·校园景观使用状况评价分值的计算第51-59页
   ·校园景观评价结果分析第59-62页
   ·景观评价提高对策第62-67页
第六章 校园典型户外景观空间POE调查—以昆明理工大学呈贡校区为例第67-87页
   ·POE调查对象第67页
   ·POE调查方法第67-68页
   ·POE调查实施第68-87页
第七章 结语第87-88页
致谢第88-89页
参考文献第89-94页
附录A 攻读硕士期间发表论文目录第94-95页
附录B 调研问卷第95-97页

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