我国高校内部控制系统设计
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-20页 |
| ·选题的背景及意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-17页 |
| ·国外研究现状 | 第11-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-17页 |
| ·文献评述 | 第17页 |
| ·本文的创新点、研究思路及内容框架 | 第17-20页 |
| ·创新点 | 第17-18页 |
| ·研究范围、思路及内容框架 | 第18-20页 |
| 2 高校内部控制概述 | 第20-29页 |
| ·内部控制的发展历程 | 第20-25页 |
| ·“内部牵制”阶段 | 第20页 |
| ·“内部控制制度”阶段 | 第20-21页 |
| ·“内部控制结构”阶段 | 第21-22页 |
| ·“内部控制整体框架”阶段 | 第22-25页 |
| ·内部控制在中国的发展 | 第25-26页 |
| ·高校内部控制 | 第26-29页 |
| ·我国高校内部控制的特点 | 第27页 |
| ·高校与企业内部控制的差异 | 第27-29页 |
| 3 我国高校内部控制现状 | 第29-41页 |
| ·国外高校内部控制现状 | 第29-30页 |
| ·我国高校内部控制现状分析 | 第30-39页 |
| ·从国内高校腐败案件看高校内部控制 | 第31-32页 |
| ·从调查报告看高校内部控制 | 第32-34页 |
| ·高校内部控制现状 | 第34-39页 |
| ·国外高校内部控制对我国的启示 | 第39-41页 |
| 4 我国高校内部控制薄弱的原因及对策 | 第41-46页 |
| ·我国高校内部控制薄弱的原因 | 第41-42页 |
| ·加强和完善我国高校内部控制的对策 | 第42-46页 |
| 5 我国高校内部控制系统设计 | 第46-66页 |
| ·设计依据 | 第46-47页 |
| ·设计目标 | 第47页 |
| ·设计原则 | 第47-49页 |
| ·高校内部控制活动 | 第49-54页 |
| ·控制环境建设 | 第49页 |
| ·组织规划控制 | 第49-50页 |
| ·授权批准控制 | 第50页 |
| ·财产物资控制 | 第50-51页 |
| ·预算控制 | 第51页 |
| ·风险控制 | 第51-52页 |
| ·业务活动过程控制 | 第52-53页 |
| ·制度文件控制 | 第53页 |
| ·监督评价机制 | 第53-54页 |
| ·高校组织成员在内部控制中的责任 | 第54-55页 |
| ·高校内部控制体系 | 第55-57页 |
| ·高校内部控制系统评价模型 | 第57-65页 |
| ·模糊评价法与层次分析法 | 第58-59页 |
| ·高校内部控制系统评价内容 | 第59-60页 |
| ·高校内部控制系统评价模型 | 第60-65页 |
| ·高校内部控制系统的局限性 | 第65-66页 |
| 6 高校内部控制系统建立和实施中应注意的问题 | 第66-67页 |
| 7 结论 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第74页 |
| 攻读学位期间参与导师项目 | 第74-75页 |
| 原创性声明及关于学位论文使用授权的声明 | 第75页 |
