第一部分 导言 | 第1-27页 |
一、问题的提出 | 第8-10页 |
二、概念界定 | 第10-11页 |
三、研究意义 | 第11-12页 |
四、文献综述 | 第12-20页 |
五、研究目标与内容 | 第20-21页 |
六、研究方法设计 | 第21-24页 |
七、问卷调查 | 第24-27页 |
第二部分 浦东新区小学作业批改现状的调查分析 | 第27-73页 |
一、作业批改的认识 | 第27-30页 |
二、作业批改的方式 | 第30-44页 |
三、作业批改的评价与批语 | 第44-49页 |
四、作业批改的地点 | 第49-52页 |
五、作业批改的指导方式 | 第52-55页 |
六、作业批改的反馈 | 第55-56页 |
七、作业批改的顺序和时间 | 第56-58页 |
八、作业批改的建议 | 第58-62页 |
九、作业批改的管理 | 第62-65页 |
十、小结: 作业批改存在的主要问题与原因分析 | 第65-73页 |
第三部分 完善小学作业批改的建议 | 第73-93页 |
一、对教师作业批改的建议 | 第73-83页 |
二、对学校作业批改管理的建议 | 第83-93页 |
结束语 | 第93-101页 |
附录一 浦东新区小学作业批改现状调查问卷(家长卷) | 第95-97页 |
附录二 浦东新区小学作业批改现状调查问卷(学生卷) | 第97-99页 |
附录三 浦东新区小学作业批改现状调查问卷(教师卷) | 第99-101页 |
主要参考文献 | 第101-103页 |
后记 | 第103-104页 |