| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-22页 |
| ·问题的提出及研究的意义 | 第11-13页 |
| ·选题缘起 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-21页 |
| ·国内研究现状 | 第13-16页 |
| ·国外研究综述 | 第16-20页 |
| ·小结 | 第20-21页 |
| ·研究目标、研究内容和创新点 | 第21-22页 |
| ·研究目标 | 第21页 |
| ·研究的主要内容 | 第21页 |
| ·主要创新点 | 第21-22页 |
| 第2章 教育的功能与政府责任 | 第22-28页 |
| ·教育是一种人生投资 | 第22-24页 |
| ·教育对个人经济收益的作用 | 第22-23页 |
| ·教育是个人社会地位获得的重要途径 | 第23页 |
| ·教育是社会公正的调节器 | 第23-24页 |
| ·教育是社会文明进步的推动器 | 第24-26页 |
| ·教育是推动社会经济发展的重要力量 | 第24-25页 |
| ·教育促进社会文明的提高 | 第25-26页 |
| ·政府教育责任的厘定 | 第26-28页 |
| 第3章 国外政府对教育责任的认定与实施 | 第28-34页 |
| ·美国政府教育责任的履行 | 第28-30页 |
| ·日本政府教育责任的实施 | 第30-31页 |
| ·印度政府教育责任 | 第31-32页 |
| ·各国政府教育责任的认定与实施对我国政府的借鉴意义 | 第32-34页 |
| ·政府是义务教育责任的主要承担者 | 第32-33页 |
| ·政府是高等教育发展的引导者 | 第33页 |
| ·政府要维护教育公正 | 第33-34页 |
| 第4章 政府教育责任存在的问题 | 第34-46页 |
| ·政府教育投资的总体情况 | 第34-35页 |
| ·政府教育投资结构情况 | 第35-40页 |
| ·不同教育级次的投资现状 | 第35-37页 |
| ·不同区域教育投资状况 | 第37-39页 |
| ·城乡教育投资现状 | 第39-40页 |
| ·政府教育责任履行存在问题分析 | 第40-46页 |
| ·政府缺乏对自身教育责任的认识 | 第40-42页 |
| ·政府缺乏社会资金对教育领域投入的引导 | 第42-43页 |
| ·教育资源配置缺乏社会公正 | 第43-46页 |
| 第5章 明确政府的教育责任 | 第46-51页 |
| ·明确政府教育责任的基本前提 | 第46-47页 |
| ·提高政府对自身教育责任的认识 | 第46页 |
| ·转变教育投资观念 | 第46-47页 |
| ·正确实施政府的教育责任 | 第47-51页 |
| ·为社会文明做教育投资 | 第47-49页 |
| ·建立公正的受教育制度,公正分配教育资源 | 第49-51页 |
| 总结 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 | 第58页 |