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古筝演奏中怯场心理的预防与克服--古筝教学中运用心理学成果的研究报告

论文提要(中)第1-5页
论文提要(英)第5-6页
绪论第6-9页
 一、前人研究成果综述第6-7页
 二、本文研究的目的和方法第7-9页
第一章 表演怯场及影响因素第9-14页
 一、表演怯场的概念第9-10页
 二、表演怯场的表现第10页
 三、表演怯场的影响因素第10-13页
 四、表演中产生怯场的心理机制第13-14页
第二章 古筝教学过程中运用心理规律预防表演怯场的试验与探索第14-28页
 一、深化对学生的了解 制订个性化教学方案第14-21页
 二、把培养自信心和主动性贯穿到教学过程中第21-26页
 三、培养学生良好的学习习惯第26-28页
第三章 克服表演怯场的具体心理技法第28-35页
 一、表演怯场者的人格特征分析第28-30页
 二、教学环节中克服怯场的心理技法第30-35页
结语第35-37页
参考文献第37-41页
附录一 气质量表与测试结果第41-46页
附录二 卡特尔16种人格因素与测试结果第46-63页
后记第63页

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