| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 导言 | 第9页 |
| 一、 创业教育的含义和创业精神的主要内容 | 第9-12页 |
| (一) 创业教育的含义 | 第9-10页 |
| (二) 创业精神的主要内容 | 第10-12页 |
| 二、 开展创业教育的必要性和紧迫性 | 第12-18页 |
| (一) 是“两课”落实党和国家教育方针的重要举措 | 第12页 |
| (二) 是“两课”因应高等教育转型的必然措施 | 第12-14页 |
| (三) 单纯的创新教育缺乏方向和动力 | 第14-16页 |
| (四) 创业精神是知识经济形成的重要推动力 | 第16-17页 |
| (五) 创业精神是市场经济条件下现代化进程的重要推动力 | 第17-18页 |
| 三、 “两课”培育创业精神的意义及依据 | 第18-26页 |
| (一) 为大学生创业奠定世界、人生观、价值观基础 | 第18-21页 |
| (二) 实现“两课”教育的与时俱进 | 第21-25页 |
| (三) “两课”培育创业教育的依据 | 第25-26页 |
| 四、 “两课”存在的主要问题 | 第26-31页 |
| (一) 缺乏对市场经济条件下对个人命运的关注 | 第26-29页 |
| (二) 缺乏历史纵深感 | 第29页 |
| (三) 没有体现发展观 | 第29页 |
| (四) 缺乏真理实践观和一分为二的态度 | 第29-30页 |
| (五) 缺乏开放性 | 第30-31页 |
| 五、 两课改革的思路 | 第31-43页 |
| (一) “两课”改革主要原则 | 第31-34页 |
| (二) “两课”培养创业精神的若干设想 | 第34-43页 |
| 注释 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-45页 |