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劳动教养制度存废之我见

导言第1页
一、 现行劳动教养制度存在的主要问题第10-17页
 (一) 关于劳动教养的性质问题第10-12页
 (二) 关于劳动教养的法律地位问题第12-14页
 (三) 关于劳动教养的法律依据问题第14-17页
  1 、 《试行办法》等规范的位阶较低,与有关上位法的精神不一致第14-15页
  2 、 劳动教养对象的规定不明确,下位法有超出上位法所规定范围的嫌疑第15-16页
  3 、 劳动教养制度与《公民权利和政治权利国际公约》的有关内容不一致,与我国将要履行的国际义务不相符第16-17页
二、 现行劳动教养制度的弊端第17-35页
 (一) 关于劳动教养制度实体上的弊端第17-25页
  1 、 劳动教养的对象缺乏确定性,严重违背处分法定原则第17-20页
  2 、 劳动教养的性质与其实际严厉程度不相适应第20-21页
  3 、 劳动教养处罚的严厉程度与其所对应的“过”不相适应第21-22页
  4 、 劳动教养在实践中存在较大的随意性和混乱性第22-23页
  5 、 劳动教养执行制度与刑罚执行制度趋同第23-25页
 (二) 关于劳动教养制度程序上的弊端第25-30页
  1 、 证据法上的缺陷分析第25-26页
  2 、 劳动教养审批权的缺陷分析第26-27页
  3 、 劳动教养的审批程序的缺陷分析第27-29页
  4 、 其他程序方面的缺陷分析第29-30页
 (三) 关于劳动教养制度监督、救济方面的弊端第30-35页
  1 、 复议程序形同虚设第31-32页
  2 、 司法救济陷入困境第32-35页
三、 劳动教养犯罪化之立论依据第35-49页
 (一) 劳动教养犯罪之化理论依据第37-39页
  1 、 刑事制裁的多样性要求劳动教养犯罪化第37-38页
  2 、 刑事责任的多元化要求劳动教养犯罪化第38-39页
 (二) 劳动教养犯罪化之现实依据第39-45页
  1 、 劳动教养人员的构成现状及其发展趋势要求劳动教养犯罪化第39-41页
  2 、 劳动教养人员的权利保护现状要求劳动教养犯罪化第41-42页
  3 、 劳动教养犯罪化的时机和条件已经成熟第42-45页
 (三) 劳动教养犯罪化之法律依据第45-49页
  1 、 世界性刑法改革运动与非刑罚方法的兴起第45页
  2 、 非刑罚方法的刑事立法现状第45-46页
  3 、 我国非刑罚方法的立法完善与劳动教养犯罪化第46-49页
四、 劳动教养犯罪化相关的几个问题第49-56页
 (一) 传统刑法理论与劳动教养犯罪化问题第49-51页
 (二) 犯罪概念的定量因素与劳动教养刑法化的问题第51-53页
 (三) 权利保障、犯罪控制的关系与劳动教养犯罪化问题第53-54页
 (四) 诉讼公平、办案效率的关系与劳动教养犯罪化问题第54-56页
参考文献第56-58页

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