平凉地区小学教师素质现状与对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一部分 引言 | 第7-11页 |
| 第二部分 课题的研究方法与过程 | 第11-13页 |
| 第三部分 调查结果与分析论证 | 第13-41页 |
| 一、 调查样本的基本情况 | 第13-15页 |
| 二、 小学教师素质现状的调查结果与分析 | 第15-23页 |
| （一） 调查结果 | 第15-17页 |
| （二） 调查结果的分析与思考 | 第17-23页 |
| 三、 影响小学教师素质提高的主要因素调查与分析 | 第23-31页 |
| （一） 敬业精神与职业态度 | 第23-24页 |
| （二） 工作条件 | 第24-25页 |
| （三） 工作压力与困难 | 第25-26页 |
| （四） 工作需求 | 第26-27页 |
| （五） 管理与评价 | 第27-28页 |
| （六） 教学研究 | 第28-29页 |
| （七） 教师培训 | 第29-31页 |
| 四、 小学教师素质状况的比较分析 | 第31-41页 |
| （一） “优秀教师”组与对照组的比率检验与分析 | 第31-36页 |
| （二） 教师问卷与学生问卷的比较与分析 | 第36-41页 |
| 第四部分 综合讨论 | 第41-43页 |
| 第五部分 对策性建议 | 第43-51页 |
| 一、 树立现代教育观念 | 第43-44页 |
| 二、 完善教师知识结构 | 第44-45页 |
| 三、 提高教师教育科研水平 | 第45-47页 |
| 四、 建立合理的教师管理与评价体系 | 第47-48页 |
| 五、 构建充满活力的教师培训模式 | 第48-51页 |
| 注释 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
