高校文科生职业生涯规划调查--以江西省为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 导论 | 第7-20页 |
| ·研究背景 | 第7-10页 |
| ·高校毕业生就业难，文科生尤为突出 | 第7-8页 |
| ·大学生职业发展，需要职业生涯规划 | 第8-9页 |
| ·高校职业生涯规划教育期待相关方面的探索 | 第9-10页 |
| ·研究依据 | 第10-16页 |
| ·研究的理论依据 | 第10-15页 |
| ·研究的事实依据 | 第15-16页 |
| ·关于高校大学生职业生涯规划研究概述 | 第16-17页 |
| ·相关概念界定 | 第17-18页 |
| ·高校文科生的概念界定 | 第17-18页 |
| ·高校文科生的特点 | 第18页 |
| ·研究的意义 | 第18-20页 |
| 第2章 研究的内容和研究的方法 | 第20-26页 |
| ·研究的内容 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-26页 |
| ·研究的假设 | 第20页 |
| ·研究被试以及人口特征频数分析 | 第20-24页 |
| ·研究方法 | 第24页 |
| ·研究工具 | 第24-25页 |
| ·数据处理 | 第25-26页 |
| 第3章 调查结果与分析 | 第26-40页 |
| ·自编问卷的效度、信度分析 | 第26-33页 |
| ·自编问卷的效度分析 | 第26-32页 |
| ·自编问卷的信度分析 | 第32-33页 |
| ·高校文科生的职业生涯规划现状分析 | 第33-37页 |
| ·高校文科生的职业生涯规划现状总体分析 | 第33-34页 |
| ·高校文科生的职业生涯规划现状四个维度均分分析 | 第34-35页 |
| ·高校文科生的职业生涯规划各项目分析 | 第35-37页 |
| ·高校文科生的职业生涯规划现状影响因素分析 | 第37-39页 |
| ·高校文科生的性别对其职业生涯规划的影响 | 第38页 |
| ·文科生其他人口学变量对职业生涯规划的影响 | 第38-39页 |
| ·文理科大学生职业生涯规划现状对比分析 | 第39-40页 |
| 第4章 讨论 | 第40-49页 |
| ·高校文科生的职业生涯规划现状 | 第40-45页 |
| ·高校文科生的职业生涯规划四个维度总体概述 | 第40-43页 |
| ·高校文科生人口学变量对其职业生涯规划的影响 | 第43-45页 |
| ·高校文科生的职业生涯规划现状的特点 | 第45-49页 |
| ·文科生的职业生涯规划意识普遍增强 | 第45页 |
| ·文科生的职业生涯规划水平有待于提高 | 第45-46页 |
| ·文科生的职业生涯规划程度尚浅 | 第46-47页 |
| ·文科生对高校职业生涯规划教育评价满意度不高 | 第47-49页 |
| 第5章 对策 | 第49-59页 |
| ·设置职业生涯规划教育专项经费 | 第49页 |
| ·组织各大高校开展职业生涯规划教育经验交流会 | 第49-50页 |
| ·鼓励高校间职业生涯规划教育师资资源共享 | 第50页 |
| ·重视和督促高校职业生涯规划教育日常工作 | 第50-51页 |
| ·高校应利用多种形式开展文科生的职业生涯规划教育 | 第51-54页 |
| ·高校应充实针对文科生开展的职业生涯规划教育内容 | 第54-57页 |
| ·高校文科生应提高自身的职业生涯规划主动性 | 第57-59页 |
| 第6章 结论 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 附录 | 第65-69页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第69页 |
