假装理解的ERP研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 文献综述 | 第9-12页 |
| ·假装与心理理论 | 第9页 |
| ·假装的内涵 | 第9页 |
| ·假装的研究现状 | 第9-11页 |
| ·假装的本质研究 | 第9-10页 |
| ·学前儿童对假装理解的研究 | 第10-11页 |
| ·假装神经机制研究 | 第11页 |
| ·研究假装的意义 | 第11-12页 |
| 2 问题提出与研究框架 | 第12-13页 |
| ·现有研究的不足 | 第12页 |
| ·本研究的基本设想与研究框架 | 第12-13页 |
| 3 实验一 | 第13-22页 |
| ·实验目的 | 第13页 |
| ·实验预期 | 第13页 |
| ·实验材料的准备 | 第13-14页 |
| ·实验材料的搜集 | 第13-14页 |
| ·被试 | 第14页 |
| ·评定程序 | 第14页 |
| ·评定结果 | 第14页 |
| ·ERP实验 | 第14-16页 |
| ·被试 | 第14页 |
| ·实验材料 | 第14页 |
| ·实验任务及程序 | 第14-15页 |
| ·ERP记录与分析 | 第15-16页 |
| ·实验结果 | 第16-19页 |
| ·行为数据 | 第16页 |
| ·ERP成分及数据分析 | 第16-19页 |
| ·讨论 | 第19-21页 |
| ·结论 | 第21-22页 |
| 4 实验二 | 第22-29页 |
| ·实验目的 | 第22页 |
| ·实验假设 | 第22页 |
| ·实验预期 | 第22页 |
| ·实验方法 | 第22-24页 |
| ·被试 | 第22页 |
| ·实验材料 | 第22-23页 |
| ·实验任务及程序 | 第23页 |
| ·ERP记录与分析 | 第23-24页 |
| ·实验结果 | 第24-26页 |
| ·行为数据 | 第24页 |
| ·ERP成分及数据分析 | 第24-26页 |
| ·讨论 | 第26-28页 |
| ·结论 | 第28-29页 |
| 5 实验一和实验二的比较 | 第29-30页 |
| ·相同之处 | 第29页 |
| ·不同之处 | 第29-30页 |
| 6 总讨论与结论 | 第30-32页 |
| 7 不足与展望 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-37页 |
| 致谢 | 第37-39页 |
| 在校期间发表文章 | 第39页 |
