| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-15页 |
| 1 研究的背景、目的与意义 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究目的与意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-12页 |
| ·国内研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12页 |
| 3 研究思路和内容框架 | 第12-13页 |
| ·研究思路 | 第12-13页 |
| ·内容框架 | 第13页 |
| 4 研究方法 | 第13页 |
| 5 研究的创新点 | 第13-15页 |
| 第一章 科学发展观与优秀文化传统之间的辨证关系 | 第15-20页 |
| 1 中国文化传统的基本特征 | 第15-16页 |
| ·注重伦理、道德至上的特征 | 第15页 |
| ·追求和谐统一的特征 | 第15-16页 |
| ·务实厚生的实用理性特征 | 第16页 |
| 2 科学发展观的基本内涵 | 第16-18页 |
| ·科学的认知方式 | 第16-17页 |
| ·人文的价值诉求 | 第17页 |
| ·理性的综合判断 | 第17-18页 |
| 3 科学发展观与优秀文化传统之间的关系 | 第18-20页 |
| ·优秀文化传统为科学发展观提供理论养分和思想动力 | 第18页 |
| ·科学发展观对优秀文化传统作了进一步的升华和发展 | 第18-20页 |
| 第二章 优秀文化传统的思维方式对科学发展观的影响 | 第20-26页 |
| 1 优秀文化传统中的感性思维对社会发展思想的影响 | 第20-22页 |
| 2 优秀文化传统中的主体思维对人的全面发展思想的影响 | 第22-23页 |
| 3 优秀文化传统中的整体思维对社会全面发展思想的影响 | 第23-24页 |
| 4 优秀文化传统中的动态平衡思维对社会协调、持续发展思想的影响 | 第24-26页 |
| 第三章 优秀文化传统的思想精髓对科学发展观的影响 | 第26-33页 |
| 1 优秀文化传统中的民本思想对科学发展观的影响 | 第26-29页 |
| ·优秀文化传统中的民本思想与科学发展观的“以人为本”思想两者之间的区别和联系 | 第26-28页 |
| ·科学发展观对民本思想的继承和创新 | 第28-29页 |
| 2 优秀文化传统中的和合思想对科学发展观的影响 | 第29-31页 |
| ·源远流长的“和合”文化 | 第29-30页 |
| ·传统“和合”文化对科学发展观的重要启示 | 第30-31页 |
| 3 优秀文化传统中的中庸思想对科学发展观的影响 | 第31-33页 |
| ·独具特色的中庸精神 | 第31页 |
| ·全面、协调发展是中庸精神的创新性发展 | 第31-33页 |
| 第四章 优秀文化传统在践行科学发展观中的价值及继承 | 第33-37页 |
| 1 优秀文化传统的当代价值 | 第33-34页 |
| ·弘扬优秀文化传统,有利于提升中华民族的自信力 | 第33页 |
| ·弘扬优秀文化传统,有助于社会主义精神文明建设 | 第33-34页 |
| ·弘扬优秀文化传统,有助于发展和繁荣社会主义新文化 | 第34页 |
| ·弘扬优秀文化传统,有利于人与自然、社会和谐发展 | 第34页 |
| 2 优秀文化传统的批判继承 | 第34-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 作者简介 | 第41页 |
