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山东省普通高校公共体育课程改革现状的调查与分析

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-10页
引言第10-11页
1 文献综述第11-14页
   ·国外体育课程改革研究现状第11-12页
   ·国内体育课程改革研究现状第12-14页
2 研究对象与研究方法第14-16页
   ·研究对象第14页
   ·研究方法第14-16页
     ·文献资料法第14页
     ·调查法第14-15页
       ·访谈法第14页
       ·问卷调查法第14-15页
     ·数理统计法第15-16页
3 结果与分析第16-29页
   ·当前山东省各高校对公共体育课程指导思想的认识第16-17页
   ·山东省高校公共体育课程体系状况第17-21页
     ·山东省高校公共体育课程目标第17-18页
     ·山东省公共体育课程设置现状第18-20页
       ·体育课程开设类型第18-19页
       ·体育课程开设的学期与教学学时设置第19-20页
     ·山东各高校体育理论课教学现状第20-21页
   ·体育教学内容的选择第21-22页
   ·体育课程实施第22-24页
     ·体育教学方法第22-23页
     ·教学组织形式第23-24页
   ·教学评价现状第24-27页
     ·体育课评价方式第24-25页
     ·对学生成绩评价的内容第25-26页
     ·学生对体育课成绩评价的满意度调查第26页
     ·对教师教学情况的评价第26-27页
   ·体育课程管理制度第27-28页
   ·体育场馆设施现状第28-29页
4 结论与建议第29-30页
   ·结论第29页
   ·建议第29-30页
5 参考文献第30-33页
6 附录第33-42页
7 致谢第42-43页
8 攻读学位期间取得的科研成果第43页

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