论初中职业生涯教育
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-10页 |
| 导论 | 第10-13页 |
| (一) 选题的意义 | 第10页 |
| (二) 相关研究的发展与现状 | 第10-12页 |
| (三) 研究思路与方法 | 第12-13页 |
| 一、职业生涯教育概述 | 第13-18页 |
| (一) 职业生涯教育 | 第13-14页 |
| (二) 职业生涯教育与职业指导的区别 | 第14页 |
| (三) 加强初中职业生涯教育的必要性 | 第14-16页 |
| (四) 加强初中职业生涯教育的重要性 | 第16-18页 |
| 二、我国初中职业生涯教育存在的问题及原因 | 第18-21页 |
| (一) 存在的问题 | 第18-20页 |
| (二) 原因 | 第20-21页 |
| 三、借鉴国际职业生涯教育的先进经验 | 第21-24页 |
| (一) 日本 | 第21-22页 |
| (二) 美国 | 第22-23页 |
| (三) 台湾 | 第23-24页 |
| 四、针对初中生心理特点开展职业生涯教育 | 第24-33页 |
| (一) 初中生的心理特点及教育方法 | 第24-26页 |
| (二) 分年级选择教育内容 | 第26-28页 |
| (三) 循序渐进地开展职业生涯教育 | 第28-29页 |
| (四) 通过多种途径开展职业生涯教育 | 第29-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 附录 | 第34-36页 |
| 注释 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第40页 |
