| 论文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-13页 |
| 第一部分 问题提出与研究背景 | 第13-49页 |
| 一、模仿问题的研究背景 | 第13-21页 |
| 二、自闭症儿童的动作模仿能力的研究综述 | 第21-48页 |
| 三、自闭症谱系儿童模仿能力系列研究的总体构思 | 第48-49页 |
| 第二部分 实验研究 | 第49-135页 |
| 一、实验被试 | 第49-52页 |
| 二、实验系列一行为观察实验:探讨自闭症谱系儿童动作模仿水平和特点 | 第52-89页 |
| 三、实验系列二认知功能实验:探讨自闭症谱系儿童动作模仿的认知功能 | 第89-112页 |
| 四、实验系列三脑成像的实验:探讨自闭症谱系儿童动作模仿的神经机制 | 第112-135页 |
| 第三部分 干预研究 | 第135-173页 |
| 一、模仿干预的背景 | 第135-145页 |
| 二、模仿干预中的概念理解和干预思路 | 第145-150页 |
| 三、交互模仿训练对自闭症幼儿社会交流能力发展的干预研究 | 第150-173页 |
| 第四部分 综合分析 | 第173-180页 |
| 一、对于自闭症谱系模仿缺陷的理解 | 第173-176页 |
| 二、对于自闭症儿童模仿缺陷认知机制和脑机制的统合性分析 | 第176-178页 |
| 三、对于自闭症儿童交互模仿干预绩效的分析 | 第178-180页 |
| 第五部分 总结和展望 | 第180-186页 |
| 一、总结 | 第180-181页 |
| 二、展望 | 第181-186页 |
| 附录 | 第186-199页 |
| 参考文献 | 第199-215页 |
| 后记 | 第215页 |
