林传甲与黑龙江近代教育发展
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| 一、研究概况 | 第7-8页 |
| 二、研究思路和方法 | 第8-10页 |
| 第二章 清末民初年教育思想综述及林传甲教育思想 | 第10-16页 |
| 一、清末民初近代教育思想回溯 | 第10-13页 |
| （一） 西学东渐背景下中国近代教育思想发展 | 第10-11页 |
| （二） 国人对西方教育思想的认识与传播 | 第11-13页 |
| 二、林传甲及其教育思想 | 第13-16页 |
| 第三章 黑龙江教育沿革和状况 | 第16-22页 |
| 一、黑龙江教育特点 | 第16-17页 |
| 二、黑龙江官学 | 第17-18页 |
| 三、汉官学以及相关民间教育 | 第18-19页 |
| 四、清末黑龙江教育改革及沙俄文化渗透 | 第19-22页 |
| 第四章 林传甲在黑龙江的教育实践及其特点 | 第22-35页 |
| 一、小学教育 | 第22-24页 |
| 二、师范教育 | 第24-27页 |
| 三、女子教育 | 第27-29页 |
| 四、职业教育 | 第29-32页 |
| 五、少数民族教育 | 第32-35页 |
| 第五章 对林传甲及黑龙江近代教育发展的评价 | 第35-39页 |
| 一、对林传甲的评价 | 第35-37页 |
| 二、清末民初黑龙江近代教育评价 | 第37-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 注释 | 第40-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 攻读硕士期间所发表的学术论文 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
