新形势下国防教育工作深化研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的及意义 | 第10页 |
| ·研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究的思路与方法 | 第11-13页 |
| 第2章 我国国防教育的基本概念及发展 | 第13-27页 |
| ·“新形势”的界定 | 第13-15页 |
| ·1949年新中国的成立 | 第13页 |
| ·苏东剧变 | 第13-14页 |
| ·1979年改革开放 | 第14页 |
| ·美国战略重心东移 | 第14-15页 |
| ·国防教育 | 第15-22页 |
| ·国防教育的内涵 | 第15-16页 |
| ·国防教育的基本内容 | 第16-20页 |
| ·国防教育的战略地位 | 第20-22页 |
| ·我国国防教育的发展简史 | 第22-27页 |
| ·我国早期国防教育(1840年—1949年) | 第22-23页 |
| ·新中国国防教育(1949年—1979年) | 第23-25页 |
| ·新时期我国国防教育(1979年—至今) | 第25-27页 |
| 第3章 新形势下我国国防教育的现状、问题与趋势 | 第27-35页 |
| ·我国国防教育取得的主要成就 | 第27-31页 |
| ·军队国防教育取得了巨大成就 | 第27-28页 |
| ·国防教育已纳入高校的正常教学体系 | 第28-29页 |
| ·国防教育法规日益健全 | 第29-30页 |
| ·社会国防教育蓬勃发展 | 第30-31页 |
| ·当前我国国防教育的现状及存在的主要问题 | 第31-34页 |
| ·国防教育认识存在偏差 | 第31-32页 |
| ·国防教育职能部门职责不清 | 第32页 |
| ·国防教育内容的针对性、系统性不强 | 第32-33页 |
| ·师资队伍建设滞后 | 第33-34页 |
| ·新形势下我国国防教育的发展趋势 | 第34-35页 |
| 第4章 新形势下我国国防教育工作深化的方法与路径 | 第35-50页 |
| ·新形势下我国国防教育工作深化的理论指导 | 第35-40页 |
| ·新形势下国防教育工作深化的总体要求 | 第35-36页 |
| ·新形势下国防教育工作深化的方针政策 | 第36-37页 |
| ·新形势下国防教育工作深化的基本原则 | 第37-38页 |
| ·新形势下国防教育工作深化的重要意义 | 第38-40页 |
| ·确立国防意识,完善教育内容 | 第40-41页 |
| ·充实完善国防教育内容 | 第40页 |
| ·树立正确的国防意识观 | 第40-41页 |
| ·点面结合,扩大社会覆盖面 | 第41-46页 |
| ·领导干部的培训 | 第41-42页 |
| ·国防教育工作人员的队伍建设 | 第42页 |
| ·民兵、预备役人员的国防教育 | 第42-43页 |
| ·普通高校大学生的国防教育 | 第43-44页 |
| ·部队官兵的国防教育 | 第44-45页 |
| ·企业人员的国防教育 | 第45-46页 |
| ·创新方法与手段,增强效果与影响 | 第46-48页 |
| ·充分发挥大众传媒作用 | 第46-47页 |
| ·有效利用国防教育资源 | 第47-48页 |
| ·积极利用各种有利时机 | 第48页 |
| ·强化组织领导,确保政策落实 | 第48-50页 |
| ·建立“四位一体”教育体制 | 第48-49页 |
| ·加强制度、政策、法规建设 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
