基于信息流的高校管理机制优化研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 绪论 | 第10-28页 |
| ·问题的提出 | 第10-13页 |
| ·研究现状 | 第13-18页 |
| ·关于信息流的研究 | 第13-15页 |
| ·关于高校管理机制的研究 | 第15-18页 |
| ·研究方法 | 第18页 |
| ·文献法 | 第18页 |
| ·比较研究法 | 第18页 |
| ·调查研究法 | 第18页 |
| ·研究思路与创新点 | 第18-19页 |
| ·相关概念界定 | 第19-28页 |
| ·信息 | 第19-21页 |
| ·信息流 | 第21-23页 |
| ·管理机制 | 第23-28页 |
| 第1章 信息流与高校管理机制的关系 | 第28-33页 |
| ·高校的管理机制确定信息流的运行态势 | 第29-31页 |
| ·高校管理机制决定信息流的方向和合理性 | 第29页 |
| ·高校管理机制决定信息流的保真和时效性 | 第29-30页 |
| ·高校管理机制影响信息流的完整齐备 | 第30页 |
| ·高校管理机制影响信息流的成本价值 | 第30-31页 |
| ·信息流影响高校管理机制的运行效能 | 第31-33页 |
| ·信息流影响高校组织的管理幅度和层次 | 第31页 |
| ·信息流影响高校组织的集权和分权 | 第31-32页 |
| ·信息流影响高校组织的设置和调整 | 第32-33页 |
| 第2章 高校管理机制存在的问题分析 | 第33-40页 |
| ·高校管理机制存在的主要问题 | 第33-34页 |
| ·管理主体权限不对称 | 第33页 |
| ·管理组织行为不协调 | 第33-34页 |
| ·管理系统标准不统一 | 第34页 |
| ·管理信息渠道不畅通 | 第34页 |
| ·管理组织职能不清晰 | 第34页 |
| ·高校管理机制缺陷对信息流的影响 | 第34-36页 |
| ·管理组织的缺陷 | 第35页 |
| ·管理过程缺陷 | 第35-36页 |
| ·管理方式缺陷 | 第36页 |
| ·高校管理模式缺陷 | 第36-40页 |
| ·直线型管理模式 | 第36-38页 |
| ·矩阵型管理模式 | 第38-39页 |
| ·事业部型管理模式 | 第39-40页 |
| 第3章 基于信息流的高校管理机制优化对策 | 第40-53页 |
| ·规范信源,构建高标准的高校管理机制 | 第40-43页 |
| ·优化高校管理决策机制 | 第40-41页 |
| ·优化高校管理协调机制 | 第41-42页 |
| ·优化高校管理反馈机制 | 第42-43页 |
| ·优化高校管理保障机制 | 第43页 |
| ·畅通信道,搭建高效率的高校管理机制 | 第43-45页 |
| ·管理思维从以事为本转向以人为本 | 第43-44页 |
| ·管理模式从静态转向动态 | 第44页 |
| ·管理体系从封闭转向开放 | 第44-45页 |
| ·强化信宿,创建高水平的高校管理机制 | 第45-47页 |
| ·构建信息中枢机构 | 第45-46页 |
| ·优化组织层级结构 | 第46页 |
| ·强化组织单元能力 | 第46-47页 |
| ·优化途径,创建高效能的高校管理机制 | 第47-53页 |
| ·变革管理理念 | 第47页 |
| ·整合信息需求 | 第47-49页 |
| ·提高信息技术 | 第49页 |
| ·培养高水平人才 | 第49页 |
| ·创新管理制度 | 第49-53页 |
| 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读硕士学位期间主要研究成果 | 第60页 |
