中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
1 前言 | 第9-20页 |
·选题依据 | 第9-11页 |
·相关概念界定 | 第11-13页 |
·身体健康 | 第11-12页 |
·体育锻炼 | 第12-13页 |
·体育动机 | 第13页 |
·体育消费 | 第13页 |
·余暇时间 | 第13页 |
·研究现状 | 第13-20页 |
·国外研究现状 | 第14-16页 |
·国内研究现状 | 第16-20页 |
2 研究对象与方法 | 第20-22页 |
·研究对象 | 第20页 |
·研究方法 | 第20-22页 |
·文献法 | 第20页 |
·调查法 | 第20-21页 |
·数理统计法 | 第21页 |
·逻辑分析法 | 第21-22页 |
3 结果与分析 | 第22-44页 |
·河南省高校体育教师健康基本情况 | 第22-28页 |
·河南省高校体育教师身体健康情况 | 第22-24页 |
·河南省高校体育教师心理健康情况 | 第24-26页 |
·体育锻炼对体育教师身心影响的自我评价 | 第26-28页 |
·河南省高校体育教师参与体育锻炼基本情况与分析 | 第28-37页 |
·河南省高校体育教师参与体育锻炼持续时间、频度、强度的调查 | 第28-29页 |
·河南省高校体育教师参加体育锻炼的时间、地点的调查 | 第29-30页 |
·河南省高校体育教师参加体育锻炼的方式的调查 | 第30-32页 |
·河南省高校体育教师参与体育项目的调查 | 第32-34页 |
·河南省高校体育教师参加体育锻炼动机的调查 | 第34-37页 |
·河南省高校体育教师体育消费情况 | 第37-40页 |
·制约河南省高校体育教师参与体育锻炼的因素 | 第40-44页 |
4 结论与建议 | 第44-47页 |
·结论 | 第44-45页 |
·建议 | 第45-47页 |
5 致谢 | 第47-48页 |
6 注释 | 第48-49页 |
7 参考文献 | 第49-52页 |
8 附录 | 第52-58页 |
9 个人简历 | 第58页 |