| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第12-29页 |
| 一 研究背景 | 第12-14页 |
| (一)新时代下我国基础教育均衡发展提出新的要求 | 第12页 |
| (二)基础教育投资是保障基础教育发展的关键 | 第12-13页 |
| (三)河南省基础教育投资需要多加重视和研究 | 第13-14页 |
| 二 研究目的和意义 | 第14-15页 |
| (一)研究目的 | 第14页 |
| (二)研究意义 | 第14-15页 |
| 三 文献综述 | 第15-23页 |
| (一)国外研究现状 | 第15-16页 |
| (二)国内研究现状 | 第16-23页 |
| 四 研究思路和方法及创新点 | 第23-25页 |
| (一)研究思路 | 第23-24页 |
| (二)研究方法 | 第24页 |
| (三)拟创新点 | 第24-25页 |
| 五 概念界定和理论基础 | 第25-28页 |
| (一)概念界定 | 第25-26页 |
| (二)理论基础 | 第26-28页 |
| 六 论文框架 | 第28-29页 |
| 第一章 河南省基础教育投资的基本情况及存在的问题 | 第29-56页 |
| 第一节 地方政府对基础教育投资的指标分析 | 第29页 |
| 第二节 河南省基础教育投资的基本情况(2006 年-2015 年) | 第29-38页 |
| 一 国家财政性教育经费与GDP情况 | 第30-32页 |
| 二 河南省地方基础教育预算内教育经费与财政支出情况 | 第32-33页 |
| 三 河南省预算内教育经费与财政收入情况 | 第33-34页 |
| 四 河南省基础教育生均预算内教育经费支出情况 | 第34-38页 |
| 第三节 河南省基础教育投资存在的问题 | 第38-56页 |
| 一 国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例较低 | 第39-43页 |
| 二 基础教育预算内教育经费占财政支出比例较低 | 第43-45页 |
| 三 预算内教育拨款与财政经常性收入增长率的增长幅度较低 | 第45-46页 |
| 四 基础教育生均预算内教育经费投资不足 | 第46-56页 |
| 第二章 影响河南省基础教育投资的因素分析 | 第56-61页 |
| 第一节 教育经费投入相关法律法规因素 | 第56页 |
| 第二节 中央财政转移支付制度因素 | 第56-57页 |
| 第三节 地方政府对基础教育重视程度因素 | 第57-59页 |
| 一 基础教育的周期性长削弱政府对基础教育的大力投资 | 第58页 |
| 二 基础教育发展的迟效性影响政府对基础教育的投资热情 | 第58-59页 |
| 第四节 地方多元化筹措教育经费体制因素 | 第59页 |
| 第五节 地方社会经济发展水平因素 | 第59-61页 |
| 第三章 加大河南省基础教育投资的对策 | 第61-68页 |
| 第一节 建立和完善基础教育相关的法律法规 | 第61-62页 |
| 一 健全基础教育经费投入相关法律法规 | 第61页 |
| 二 完善基础教育经费信息公开制度 | 第61-62页 |
| 第二节 中央应对河南省基础教育实施财政转移支付 | 第62-63页 |
| 一 建立规范的财政转移支付制度 | 第62页 |
| 二 财政转移支付制度应坚持公平的原则 | 第62-63页 |
| 第三节 增加河南省地方政府对基础教育的重视程度 | 第63-65页 |
| 一 增加国家财政性教育经费占GDP的比重 | 第63-64页 |
| 二 提高基础教育预算内教育经费占财政支出的比例 | 第64页 |
| 三 提高预算内教育拨款与财政经常性收入增长率的增长幅度 | 第64页 |
| 四 优化基础教内部投资结构,提高生均公用经费水平 | 第64-65页 |
| 第四节 完善地方多元化筹措渠道投资基础教育 | 第65-66页 |
| 一 完善多元化的筹措渠道,吸收社会资本 | 第65页 |
| 二 利用政策激励,鼓励社会资本注入 | 第65-66页 |
| 第五节 大力发展地方经济,增加教育经费投入总量 | 第66-68页 |
| 一 促进区域经济发展,发挥优势主导产业 | 第66页 |
| 二 带动地方城市发展,实现经济实力区 | 第66-68页 |
| 结论 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
