怒江开放学院教务管理系统的研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第9-12页 |
| 1.1 项目背景 | 第9页 |
| 1.2 同类系统研究与应用现状 | 第9-10页 |
| 1.3 研究的内容和主要工作 | 第10-11页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第11页 |
| 1.3.2 本人主要工作 | 第11页 |
| 1.4 论文结构 | 第11-12页 |
| 第二章 业务分析 | 第12-36页 |
| 2.1 业务描述 | 第12-13页 |
| 2.1.1 业务问题定义 | 第12页 |
| 2.1.2 组织职能分析 | 第12-13页 |
| 2.1.3 业务人员分析 | 第13页 |
| 2.2 原有业务流程分析 | 第13-19页 |
| 2.2.1 教学计划管理流程 | 第13-14页 |
| 2.2.2 学籍管理流程 | 第14-15页 |
| 2.2.3 课程管理流程 | 第15-16页 |
| 2.2.4 成绩管理流程 | 第16-17页 |
| 2.2.5 选课管理流程 | 第17-18页 |
| 2.2.6 学习过程跟踪流程 | 第18页 |
| 2.2.7 考试管理流程 | 第18-19页 |
| 2.3 业务流程优化 | 第19-36页 |
| 2.3.1 教学计划管理流程 | 第19-21页 |
| 2.3.2 学籍管理流程 | 第21-23页 |
| 2.3.3 课程管理流程 | 第23-26页 |
| 2.3.4 成绩管理流程 | 第26-28页 |
| 2.3.5 选课管理流程 | 第28-30页 |
| 2.3.6 学习过程跟踪流程 | 第30-32页 |
| 2.3.7 考试管理流程 | 第32-36页 |
| 第三章 功能分析 | 第36-86页 |
| 3.1 角色分析 | 第36页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第36-80页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第37页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第37-80页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第80-86页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第80-81页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第81-86页 |
| 第四章 数据分析 | 第86-119页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第86-95页 |
| 4.1.1 教学计划管理缩略类图 | 第87页 |
| 4.1.2 学籍管理缩略类图 | 第87-88页 |
| 4.1.3 课程管理缩略类图 | 第88-90页 |
| 4.1.4 成绩管理缩略类图 | 第90页 |
| 4.1.5 选课管理缩略类图 | 第90-91页 |
| 4.1.6 学习过程跟踪缩略类图 | 第91-92页 |
| 4.1.7 考试管理缩略类图 | 第92-94页 |
| 4.1.8 基础数据管理缩略类图 | 第94-95页 |
| 4.1.9 系统管理缩略类图 | 第95页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第95-97页 |
| 4.3 数据库表 | 第97-119页 |
| 第五章 总结与展望 | 第119-121页 |
| 5.1 总结 | 第119页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第119-121页 |
| 参考文献 | 第121-122页 |
| 致谢 | 第122页 |
