| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第11页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第11-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-13页 |
| 第2章 文献综述 | 第13-27页 |
| 2.1 运动投入 | 第13-17页 |
| 2.1.1 运动投入理论研究背景 | 第13-14页 |
| 2.1.2 运动投入概念界定 | 第14-15页 |
| 2.1.3 运动投入测量工具 | 第15-16页 |
| 2.1.4 运动投入影响因素的相关研究 | 第16-17页 |
| 2.2 教练员领导行为 | 第17-21页 |
| 2.2.1 教练员领导行为概念界定 | 第17-18页 |
| 2.2.2 教练员领导理论基础 | 第18-19页 |
| 2.2.3 教练员领导行为测量工具 | 第19-20页 |
| 2.2.4 教练员领导行为影响因素的相关研究 | 第20-21页 |
| 2.3 运动自信 | 第21-26页 |
| 2.3.1 运动自信概念界定 | 第21-22页 |
| 2.3.2 运动自信理论基础 | 第22-23页 |
| 2.3.3 运动自信测量工具 | 第23-24页 |
| 2.3.4 运动自信影响因素的相关研究 | 第24-26页 |
| 2.4 本章小结 | 第26-27页 |
| 第3章 研究设计 | 第27-33页 |
| 3.1 研究思路 | 第27-28页 |
| 3.2 研究对象 | 第28页 |
| 3.3 研究方法 | 第28-31页 |
| 3.3.1 定性研究法 | 第29页 |
| 3.3.2 定量研究法 | 第29-31页 |
| 3.4 研究假设 | 第31-33页 |
| 第4章 研究结果 | 第33-44页 |
| 4.1 教练员领导行为、运动自信、运动投入量表的信效度检验 | 第33-34页 |
| 4.2 教练员领导行为、运动投入和运动自信描述性统计分析 | 第34页 |
| 4.3 运动投入在人口统计学变量上的差异分析 | 第34-39页 |
| 4.3.1 不同学校运动成绩与运动员运动投入水平相关趋势 | 第34-35页 |
| 4.3.2 不同学校运动员运动投入水平的差异比较 | 第35-36页 |
| 4.3.3 不同年级运动员运动投入水平的差异比较 | 第36-37页 |
| 4.3.4 不同训练年限、运动等级运动员运动投入水平的差异比较 | 第37-38页 |
| 4.3.5 不同参赛次数、生源地运动员运动投入水平的差异比较 | 第38-39页 |
| 4.4 教练员领导行为、运动自信、运动投入之间的相关分析 | 第39页 |
| 4.5 教练员领导行为对运动员运动投入的影响 | 第39-40页 |
| 4.6 教练员领导行为对运动员运动自信的影响 | 第40-41页 |
| 4.7 运动自信对运动员运动投入的影响 | 第41-42页 |
| 4.8 运动自信的中介效应分析 | 第42-43页 |
| 4.9 本章小结 | 第43-44页 |
| 第5章 讨论 | 第44-52页 |
| 5.1 运动投入在人口统计学变量上的差异 | 第44-46页 |
| 5.1.1 运动投入在不同年级上的差异比较 | 第44页 |
| 5.1.2 运动投入在不同训练年限上的差异比较 | 第44-45页 |
| 5.1.3 运动投入在不同运动等级上的差异比较 | 第45页 |
| 5.1.4 运动投入在不同参赛次数上的差异比较 | 第45-46页 |
| 5.2 教练员领导行为对运动员运动投入的影响 | 第46-47页 |
| 5.3 教练员领导行为对运动员运动自信的影响 | 第47-48页 |
| 5.4 运动员运动自信对运动员运动投入的影响 | 第48-49页 |
| 5.5 运动自信在教练员领导行为与运动投入之间的中介作用 | 第49-52页 |
| 第6章 结语 | 第52-56页 |
| 6.1 结论 | 第52页 |
| 6.2 启示 | 第52-55页 |
| 6.3 研究不足与展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-63页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 附录 | 第65-70页 |
| 访谈提纲 | 第70页 |
