| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、问题的提出 | 第9-21页 |
| （一） 研究的背景 | 第9-10页 |
| （二） 研究的意义 | 第10-11页 |
| （三） 相关研究综述及概念界定 | 第11-19页 |
| （四） 研究方法 | 第19-21页 |
| 二、私立亲子教育机构中家长参与的现状 | 第21-33页 |
| （一） 私立亲子教育机构中家长参与意识的现状 | 第21-24页 |
| （二） 私立亲子教育机构中家长参与途径的现状 | 第24-27页 |
| （三） 私立亲子教育机构中家长参与方式的现状 | 第27-33页 |
| 三、私立亲子教育机构中家长参与存在的问题及原因分析 | 第33-43页 |
| （一） 私立亲子教育机构中家长参与存在的问题 | 第33-36页 |
| （二） 私立亲子教育机构中家长参与存在问题的原因分析 | 第36-43页 |
| 四、促进私立亲子教育机构中家长参与的建议 | 第43-48页 |
| （一） 提升教师指导家长参与的能力 | 第43-44页 |
| （二） 把促进家长参与作为课程设置的重要依据 | 第44-46页 |
| （三） 通过多种途径促进家长参与 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-56页 |
| 后记 | 第56-57页 |