| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景与问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10-11页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第11页 |
| 1.3 研究目的及创新 | 第11页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.3.2 研究的创新 | 第11页 |
| 1.4 研究内容及方法 | 第11-12页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第12页 |
| 1.5 研究思路及框架 | 第12-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-31页 |
| 2.1 相关理论研究 | 第15-21页 |
| 2.1.1 主观幸福感的内涵 | 第15-18页 |
| 2.1.2 主观幸福感的相关理论 | 第18-21页 |
| 2.2 国内外关于主观幸福感的研究 | 第21-28页 |
| 2.2.1 国外主观幸福感的研究历程 | 第21-23页 |
| 2.2.2 国内关于主观幸福感的研究 | 第23页 |
| 2.2.3 关于主观幸福感的影响因素的研究 | 第23-27页 |
| 2.2.4 基层公务员主观幸福感相关研究 | 第27-28页 |
| 2.3 相关评述 | 第28-31页 |
| 3 研究设计 | 第31-47页 |
| 3.1 研究对象 | 第31页 |
| 3.2 研究方法 | 第31-35页 |
| 3.2.1 研究工具 | 第31-34页 |
| 3.2.2 统计方法和样本说明 | 第34-35页 |
| 3.3 重庆市基层女性公务员主观幸福感的结构 | 第35-43页 |
| 3.3.1 探索性因素分析 | 第35-40页 |
| 3.3.2 验证性因素分析 | 第40-42页 |
| 3.3.3 重庆市基层女性公务员主观幸福感的结构 | 第42-43页 |
| 3.4 问卷的信度与效度 | 第43-47页 |
| 3.4.1 信度 | 第43页 |
| 3.4.2 效度 | 第43-47页 |
| 4 研究结果数据分析 | 第47-65页 |
| 4.1 重庆市基层女性公务员主观幸福感现状分析 | 第47-49页 |
| 4.2 重庆市基层女性公务员主观幸福感在人.学变量上的差异 | 第49-54页 |
| 4.2.1 重庆市基层女性公务员主观幸福感在年龄上的差异 | 第49页 |
| 4.2.2 重庆市基层女性公务员主观幸福感在工作年限上的差异 | 第49-51页 |
| 4.2.3 重庆市基层女性公务员主观幸福感在学历上的差异 | 第51页 |
| 4.2.4 重庆市基层女性公务员主观幸福感在婚恋状况与婚恋质量上的差异 | 第51-53页 |
| 4.2.5 重庆市基层女性公务员主观幸福感在月收入上与收入比较上的差异 | 第53-54页 |
| 4.3 主观幸福感的影响因素 | 第54-63页 |
| 4.3.1 社会支持与主观幸福感的关系分析 | 第54-58页 |
| 4.3.2 人格与主观幸福感的关系分析 | 第58-59页 |
| 4.3.3 身体锻炼与主观幸福感的关系分析 | 第59-62页 |
| 4.3.4 目标与主观幸福感的关系分析 | 第62-63页 |
| 4.4 影响因素向主观幸福感的回归分析 | 第63-65页 |
| 5 研究结果的进一步讨论 | 第65-73页 |
| 5.1 重庆市基层女性公务员主观幸福感现状讨论 | 第65页 |
| 5.2 重庆市基层女性公务员主观幸福感在人.学变量上的差异性讨论 | 第65-69页 |
| 5.2.1 年龄上的差异 | 第65-66页 |
| 5.2.2 工作年限、岗位、学历上的差异 | 第66-67页 |
| 5.2.3 婚恋状况和婚恋质量上的差异 | 第67-68页 |
| 5.2.4 月收入和收入比较上的差异 | 第68-69页 |
| 5.3 重庆市基层女性公务员主观幸福感的影响因素讨论 | 第69-73页 |
| 5.3.1 社会支持对主观幸福感的影响 | 第69-70页 |
| 5.3.2 人格对主观幸福感的影响 | 第70页 |
| 5.3.3 身体锻炼对主观幸福感的影响 | 第70-71页 |
| 5.3.4 目标对主观幸福感的影响 | 第71-73页 |
| 6 提升主观幸福感的对策及建议 | 第73-85页 |
| 6.1 优化工作组织管理环境 | 第73-76页 |
| 6.1.1 改善人力资源管理工作 | 第73-75页 |
| 6.1.2 提供良好的工作环境 | 第75-76页 |
| 6.1.3 增进同事之间的交流，改善人际关系 | 第76页 |
| 6.2 社会条件支持 | 第76-79页 |
| 6.2.1 努力创建公平的性别文化环境 | 第76-77页 |
| 6.2.2 推行家务劳动社会化 | 第77-78页 |
| 6.2.3 完善敬老院和中小学校的服务功能 | 第78-79页 |
| 6.2.4 建立健全的心理咨询机制 | 第79页 |
| 6.3 自身心理调节 | 第79-85页 |
| 6.3.1 学会经营婚姻 | 第79-80页 |
| 6.3.2 正确的自我定位 | 第80页 |
| 6.3.3 进行适当的体育锻炼 | 第80-81页 |
| 6.3.4 参加集体活动，寻求更多的社会支持 | 第81页 |
| 6.3.5 设定合理的目标 | 第81-82页 |
| 6.3.6 采用主动积极的休闲方式 | 第82-83页 |
| 6.3.7 进行心理咨询，提高自我调节的能力 | 第83-85页 |
| 7 结论 | 第85-87页 |
| 7.1 本研究的主要结论 | 第85页 |
| 7.2 本研究的不足 | 第85-87页 |
| 致谢 | 第87-89页 |
| 参考文献 | 第89-93页 |
| 附录 重庆市基层女性公务员主观幸福感调查问卷 | 第93-97页 |
