施工总承包方项目集PMC管理模式研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第1章 引言 | 第11-19页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11页 |
| 1.2 选题背景和意义 | 第11-13页 |
| 1.2.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.2.2 选题意义 | 第12-13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-16页 |
| 1.3.1 PMC的定义 | 第13-14页 |
| 1.3.2 PMC模式国内研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3.3 PMC模式国外研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3.4 文献总结 | 第16页 |
| 1.4 研究方法和技术路线图 | 第16-17页 |
| 1.4.1 查阅文献法 | 第16页 |
| 1.4.2 归纳总结 | 第16页 |
| 1.4.3 实证研究 | 第16-17页 |
| 1.4.4 技术路线图 | 第17页 |
| 1.5 论文结构安排 | 第17-19页 |
| 第2章 项目管理基础理论 | 第19-36页 |
| 2.1 项目与项目集 | 第19-20页 |
| 2.2.1 项目 | 第19-20页 |
| 2.2.2 项目集 | 第20页 |
| 2.2 项目管理与项目集管理 | 第20-21页 |
| 2.3 工程项目管理 | 第21页 |
| 2.4 工程项目基本组织模式 | 第21-24页 |
| 2.4.1 职能型组织 | 第21-22页 |
| 2.4.2 项目型组织 | 第22-23页 |
| 2.4.3 矩阵型组织 | 第23-24页 |
| 2.5 工程项目管理模式 | 第24-36页 |
| 2.5.1 传统模式 | 第25-26页 |
| 2.5.2 设计—施工协调模式 | 第26-29页 |
| 2.5.3 一体化模式 | 第29-32页 |
| 2.5.4 各种模式的特点比较 | 第32-36页 |
| 第3章 项目实施模式选择 | 第36-47页 |
| 3.1 项目实施背景 | 第36-41页 |
| 3.1.1 项目概况 | 第36页 |
| 3.1.2 项目实施外部环境分析 | 第36-39页 |
| 3.1.3 项目实施内部环境分析 | 第39-41页 |
| 3.2 项目实施模式选择 | 第41-44页 |
| 3.2.1 引入SWOT分析 | 第41-43页 |
| 3.2.2 SWOT分析结论 | 第43-44页 |
| 3.3 PMC模式在学校群项目中的特点 | 第44-47页 |
| 3.3.1 适用性—风险受控 | 第44页 |
| 3.3.2 独特的视角—以施工总承包方的视角出发 | 第44-45页 |
| 3.3.3 项目集管理特点 | 第45-47页 |
| 第4章 PMC模式在学校群项目体系构建 | 第47-67页 |
| 4.1 项目管理基本模型 | 第47-51页 |
| 4.1.1 PRINCE2 | 第47-48页 |
| 4.1.2 PMBOK | 第48-50页 |
| 4.1.3 两个模型比较总结 | 第50-51页 |
| 4.2 学校群项目管理体系模型构建 | 第51-65页 |
| 4.2.1 模型构建思路 | 第51-52页 |
| 4.2.2 施工总包方项目管理组件确认 | 第52-63页 |
| 4.2.3 施工总包方项目管理过程确认 | 第63-65页 |
| 4.3 施工总包方项目集PMC模型 | 第65-67页 |
| 4.3.1 施工总承包方项目集PMC管理模型建立 | 第65页 |
| 4.3.2 施工总承包方项目集PMC实施模型建立 | 第65-67页 |
| 第5章 学校群项目PMC模式实践 | 第67-78页 |
| 5.1 PMC分包商选择 | 第67-69页 |
| 5.1.1 PMC报价方案 | 第67-68页 |
| 5.1.2 实际工程业绩 | 第68-69页 |
| 5.2 项目组织体系 | 第69-71页 |
| 5.2.1 项目网络式管理组织体系建立 | 第70-71页 |
| 5.3 项目管理内容 | 第71-76页 |
| 5.3.1 项目管理信息平台 | 第72-75页 |
| 5.3.2 项目管理组件 | 第75-76页 |
| 5.4 实施总结 | 第76-78页 |
| 参考文献 | 第78-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第81-82页 |
