| 中文摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-12页 |
| 1 选题依据及意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-22页 |
| ·相关概念的界定 | 第13-14页 |
| ·我国体育后备人才体制的简介 | 第14-15页 |
| ·国外体育后备人才培养体制简介 | 第15-17页 |
| ·可持续发展与体育后备人才队伍培养的研究 | 第17-22页 |
| ·可持续发展的基础理论和内涵 | 第17-18页 |
| ·关于竞技体育可持续发展战略的研究 | 第18-22页 |
| 3 研究对象和方法 | 第22-25页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-25页 |
| ·文献资料法 | 第22-23页 |
| ·专家访谈法 | 第23页 |
| ·数理统计法 | 第23页 |
| ·逻辑分析法 | 第23页 |
| ·问卷调查法 | 第23-25页 |
| ·问卷的设计与评定 | 第23-24页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第24页 |
| ·信度检验 | 第24-25页 |
| 4 研究结果与分析 | 第25-43页 |
| ·教练员队伍的现状调查与分析 | 第25-29页 |
| ·教练员的来源 | 第25-26页 |
| ·教练员的基本情况 | 第26页 |
| ·教练员学历及科研能力情况现状分析 | 第26-28页 |
| ·教练员岗位培训情况 | 第28-29页 |
| ·教练员的工作动机 | 第29页 |
| ·科学选材的现状调查与分析 | 第29-31页 |
| ·科学训练情况的现状调查与分析 | 第31-38页 |
| ·训练计划的制定情况 | 第31-33页 |
| ·训练频度和时间的安排情况 | 第33-34页 |
| ·训练方法的创新 | 第34-35页 |
| ·训练恢复手段 | 第35-36页 |
| ·影响中长跑训练成绩因素的调查与分析 | 第36-38页 |
| ·训练条件的调查分析 | 第38-39页 |
| ·适宜的地理条件 | 第38页 |
| ·积累了丰富的成功经验 | 第38-39页 |
| ·训练场地和器材的调查分析 | 第39页 |
| ·运动员竞赛情况的调查与分析 | 第39-41页 |
| ·运动员训练管理情况调查与分析 | 第41-43页 |
| ·运动员日常管理情况 | 第41-42页 |
| ·运动员学习情况的调查与分析 | 第42-43页 |
| 5 山东省中长跑后备人才可持续发展的对策研究 | 第43-49页 |
| ·坚持以人为本的可持续发展理论为指导思想 | 第43-44页 |
| ·顺应社会、家庭和个人的发展需求，加强后备人才的文化学习 | 第44-45页 |
| ·切实解决青少年运动员学习和训练之间的矛盾，走“体、教结合”的道路 | 第45-46页 |
| ·完善后备人才培养机制，提高成材率，保持可持续发展 | 第46页 |
| ·加强教练员队伍培养，提高教练员的素质和能力 | 第46-47页 |
| ·改革竞赛制度，运用好政策杠杆，促进后备人才训练的积极性 | 第47-48页 |
| ·科学的实施运动员的文化学习和管理 | 第48页 |
| ·加大宣传力度，实现中长跑运动的普及 | 第48页 |
| ·加强山东省中长跑项目的创新 | 第48-49页 |
| ·建立及优化选材和评价系统 | 第49页 |
| 6 结论与建议 | 第49-51页 |
| 7 注释 | 第51-52页 |
| 8 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-62页 |
| 附录一 | 第55-59页 |
| 附录二 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文目录 | 第63页 |
