| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1. 前言 | 第8-15页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-15页 |
| ·秦巴山区范围的界定 | 第9-10页 |
| ·秦巴山区自然地理特征 | 第10页 |
| ·秦巴山区气候特征 | 第10页 |
| ·秦巴山区经济发展状况 | 第10-11页 |
| ·秦巴山区资源特征 | 第11-12页 |
| ·有关学校体育现状调查的研究 | 第12-14页 |
| ·有关秦巴山区学校体育调查的研究 | 第14-15页 |
| 2. 研究对象与研究方法 | 第15-18页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-18页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-17页 |
| ·专家访谈法 | 第17页 |
| ·逻辑归纳与演绎 | 第17-18页 |
| ·对比分析法 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| 3. 结果和分析 | 第18-37页 |
| ·秦巴山区中学体育师资队伍现状调查与分析 | 第18-23页 |
| ·体育教师数量 | 第18-19页 |
| ·体育教师性别、年龄 | 第19-20页 |
| ·体育教师学历、职称结构、工资待遇 | 第20-21页 |
| ·体育教师承担课时量 | 第21-22页 |
| ·体育教师培训、科研情况 | 第22-23页 |
| ·秦巴山区中学学校体育教学现状与分析 | 第23-28页 |
| ·开课率的调查与分析 | 第23-25页 |
| ·实施新课标情况与分析 | 第25-26页 |
| ·体育教学大纲、教学计划以及教案完备情况 | 第26-27页 |
| ·体育教师教材实施情况 | 第27页 |
| ·体育教师常用教学方法 | 第27-28页 |
| ·体育课学习的评定 | 第28页 |
| ·秦巴山区中学学校体育课外活动现状分析 | 第28-31页 |
| ·早操、课间操、课外体育活动 | 第28-30页 |
| ·落实学生每天1 小时活动情况 | 第30页 |
| ·课余训练开展情况 | 第30-31页 |
| ·秦巴山区中学学校体育经费及场地器材设施的调查分析 | 第31-34页 |
| ·体育经费 | 第31-32页 |
| ·体育场地器材设施 | 第32-34页 |
| ·秦巴山区中学体育管理情况 | 第34-35页 |
| ·学校领导对学校体育的重视程度分析 | 第34-35页 |
| ·学校体育工作管理的领导责任 | 第35页 |
| ·学校体育调研组（室）情况 | 第35页 |
| ·秦巴山区中学体育发展影响因素分析 | 第35-37页 |
| ·经济条件 | 第36页 |
| ·社会因素 | 第36页 |
| ·文化因素 | 第36页 |
| ·政策法规 | 第36-37页 |
| 4. 结论与对策 | 第37-40页 |
| ·结论 | 第37页 |
| ·对策 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附件 | 第43-52页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第52-53页 |