“直播+”时代的知识网红仪式传播研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-24页 |
| 第一节 选题背景和研究目的 | 第10-12页 |
| 一、选题背景 | 第10-12页 |
| 二、研究目的和意义 | 第12页 |
| 第二节 研究现状 | 第12-20页 |
| 一、网络直播现状 | 第12-14页 |
| 二、不同领域内的知识网红 | 第14-16页 |
| 三、国内外仪式观研究状况 | 第16-20页 |
| 四、文献综述小结:现阶段研究成果与不足 | 第20页 |
| 第三节 研究方法和研究框架 | 第20-24页 |
| 一、研究方法 | 第20-21页 |
| 二、研究框架 | 第21-24页 |
| 第二章 知识网红:直播+时代的新焦点 | 第24-34页 |
| 第一节 直播到直播+的演变 | 第24-26页 |
| 一、“直播+”的演变缘由 | 第24页 |
| 二、“直播+”的分类 | 第24-26页 |
| 第二节 网红:一个备受争议群体的转变 | 第26-29页 |
| 一、网红的迭代发展 | 第26-27页 |
| 二、网红经济变现的新出口 | 第27-29页 |
| 第三节 知识网红的群体建构与组织特征 | 第29-34页 |
| 一、知识网红兴起的缘由 | 第29-30页 |
| 二、知识网红和其他类型网红的区别 | 第30-32页 |
| 三、知识网红传播的性质 | 第32-34页 |
| 第三章 仪式表征:知识网红的仪式化建构 | 第34-53页 |
| 第一节 网络问卷分析用户对知识网红和仪式的认知度 | 第34-45页 |
| 一、问卷的设计与实施 | 第34-45页 |
| 第二节 仪式传播:文化共享搭建知识体系 | 第45-48页 |
| 一、仪式观点的碰撞 | 第45-46页 |
| 二、仪式的社会功能体现 | 第46-47页 |
| 三、文化共享与仪式传播 | 第47-48页 |
| 第三节 仪式现象在知识网红传播中的应用 | 第48-53页 |
| 第四章 仪式隐喻:知识网红传播的仪式特征 | 第53-65页 |
| 第一节 内容付费搭建知识网红新入口 | 第53-57页 |
| 一、内容平台的发展和头部平台的建立 | 第53-55页 |
| 二、内容付费与知识网红的关联 | 第55-57页 |
| 第二节 仪式情景成就知识网红内容传播 | 第57-61页 |
| 第三节 符号呈现:传播文化共享信仰 | 第61-63页 |
| 一、共享信仰 | 第61页 |
| 二、符号呈现 | 第61-63页 |
| 第四节 身份崇拜:知识网红的神圣性 | 第63-65页 |
| 第五章 结语 | 第65-72页 |
| 第一节 知识网红的泡沫化现象 | 第65-69页 |
| 一、同质化现象严重 | 第65-68页 |
| 二、轻内容、重形式 | 第68-69页 |
| 第二节 知识网红:路在何方 | 第69-72页 |
| 一、加强内容建构 | 第70页 |
| 二、形成个人风格 | 第70-71页 |
| 三、拥有持续不断的创作力 | 第71页 |
| 四、掌握热门传播技巧 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 附录 直播时代的知识网红调查问卷 | 第76-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第82页 |
