依法治校视域下的大学生事务管理研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-14页 |
| （一） 选题依据及意义 | 第9-10页 |
| 1． 选题依据 | 第9页 |
| 2． 选题意义 | 第9-10页 |
| （二） 国内外研究现状分析 | 第10-12页 |
| 1． 国内研究现状分析 | 第10-11页 |
| 2． 国外研究现状分析 | 第11-12页 |
| （三） 论文研究目标与创新点 | 第12页 |
| 1． 研究目标 | 第12页 |
| 2． 论文创新点 | 第12页 |
| （四） 研究方法 | 第12-14页 |
| 一、 依法治校视域下的大学生事务管理理论概述 | 第14-23页 |
| (一) 相关概念界定 | 第14-16页 |
| 1． 大学生事务管理 | 第14-15页 |
| 2． 依法治校 | 第15-16页 |
| （二） 大学生事务管理法治化的法律依据 | 第16-20页 |
| 1. 相关法律在大学生事务管理领域的规定 | 第16-17页 |
| 2. 高校与学生之间的法律关系 | 第17-20页 |
| （二） 大学生事务管理法治化的现实依据 | 第20-23页 |
| 1． 保障大学生权益的需要 | 第20-21页 |
| 2. 建设高校和谐校园的需要 | 第21页 |
| 3. 构建社会主义法治国家的需要 | 第21-23页 |
| 二、 依法治校视域下大学生事务管理的现状 | 第23-29页 |
| （一） 依法治校视域下大学生事务管理取得的成绩 | 第23-25页 |
| 1. 高校大学生事物管理人员依法管理意识增强 | 第23-24页 |
| 2． 相关法律法规体系逐步建立和完善 | 第24-25页 |
| （二） 依法治校视域下的大学生事务管理存在的问题 | 第25-29页 |
| 1. 高校管理权与学生权利存在矛盾 | 第25页 |
| 2. 现存纠纷解决机制不完善 | 第25-26页 |
| 3． 专业化管理人员缺乏 | 第26-27页 |
| 4． 法律教育有待加强 | 第27-29页 |
| 三、 美国大学生事务管理的启示 | 第29-34页 |
| （一） 美国大学生事务管理的法治特色 | 第29-31页 |
| 1． 完备的大学生事务管理规章制度 | 第29页 |
| 2． 专门的司法政策和法律咨询机构 | 第29-30页 |
| 3． 严格的申诉制度 | 第30页 |
| 4． 较高的法律意识 | 第30-31页 |
| （二） 美国大学生事务管理对我国的启示 | 第31-34页 |
| 1． 健全大学生事务管理相关的法律规范 | 第31页 |
| 2． 增设专门的法律咨询机构 | 第31-32页 |
| 3． 规范学生事务管理程序 | 第32页 |
| 4． 加强法律教育 | 第32-34页 |
| 四、 依法治校视域下大学生事务管理的建议 | 第34-44页 |
| （一） 树立依法管理的理念 | 第34-36页 |
| 1． 树立以大学生为主体的管理理念 | 第34-35页 |
| 2. 树立依法管理的法治理念 | 第35-36页 |
| （二） 完善法律法规体系 | 第36-38页 |
| 1. 制定相关的法律法规，填补法律空白 | 第36-37页 |
| 2. 完善已有法律法规，弥补法律漏洞 | 第37页 |
| 3. 修改校规校纪，制定大学章程 | 第37-38页 |
| （三） 健全法律救济机制 | 第38-40页 |
| 1． 完善学生申诉制度 | 第38-40页 |
| 2. 建立处分听证制度 | 第40页 |
| （四） 加强管理队伍建设 | 第40-42页 |
| 1. 引进有法律专业背景的大学生事务管理人员 | 第40-41页 |
| 2. 加强现有大学生事务管理人员的法律培训 | 第41页 |
| 3. 吸纳学生参与大学生事务管理 | 第41-42页 |
| （五） 培养学生的法律意识 | 第42-44页 |
| 1. 培养学生的权利意识 | 第42页 |
| 2. 培养学生的守法意识 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
