| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状综述 | 第10-12页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 研究方法与内容 | 第12-13页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第13页 |
| 1.4 创新点 | 第13-14页 |
| 2 相关概念和理论基础 | 第14-20页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第14-17页 |
| 2.1.1 高校专项资金 | 第14页 |
| 2.1.2 绩效和财政支出绩效 | 第14-15页 |
| 2.1.3 高校绩效评价 | 第15页 |
| 2.1.4 高校财政支出效益的特点 | 第15-17页 |
| 2.2 相关理论基础 | 第17-20页 |
| 2.2.1 新公共管理理论 | 第17-18页 |
| 2.2.2 公共选择理论 | 第18页 |
| 2.2.3 委托代理理论 | 第18-20页 |
| 3 高校专项资金绩效评价体系的建立 | 第20-29页 |
| 3.1 绩效评价体系和流程 | 第20-21页 |
| 3.1.1 绩效评价体系 | 第20-21页 |
| 3.1.2 绩效评价流程 | 第21页 |
| 3.2 高校专项资金绩效评价指标的设计 | 第21-23页 |
| 3.2.1 高校专项资金绩效评价的原则 | 第21-22页 |
| 3.2.2 基于平衡记分卡（BSC）理论进行高校专项资金绩效评价的可行性 | 第22-23页 |
| 3.3 绩效评价的方法 | 第23-29页 |
| 3.3.1 因子分析法 | 第23-26页 |
| 3.3.2 数据包络（DEA）分析法 | 第26-29页 |
| 4 应用实例——H 大学 2011 年中央财政专项资金绩效评价研究 | 第29-36页 |
| 4.1 H 大学简介和 2011 年中央财政专项资金使用情况 | 第29页 |
| 4.2 评价指标的选取 | 第29-31页 |
| 4.3 H 大学中央财政专项资金绩效评价体系基本数据情况 | 第31-36页 |
| 4.3.1 建立投入——产出指标体系 | 第32-35页 |
| 4.3.2 运用 DEA 模型进行分析评价 | 第35-36页 |
| 5 研究结论及建议 | 第36-39页 |
| 5.1 结论分析 | 第36-38页 |
| 5.2 政策建议 | 第38-39页 |
| 5.2.1 加强教学科研人才队伍建设，提高学校教学科研能力 | 第38页 |
| 5.2.2 完善学校基础设施建设，营造良好的教学科研环境 | 第38页 |
| 5.2.3 提高学校资源配置效率，全面提高学校教学科研绩效 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 在读期间发表论文 | 第41-42页 |
| 作者简介 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
