| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第1章 引言 | 第14-17页 |
| 1.1 选题的依据 | 第14-15页 |
| 1.1.1 小学体育课程的重要意义与地位 | 第14页 |
| 1.1.2 篮球在体育运动中的重要地位 | 第14-15页 |
| 1.1.3 解决推广篮球运动教学当前面临的诸多困难和挑战 | 第15页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第15-17页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第15页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第15-17页 |
| 第2章 文献综述 | 第17-20页 |
| 2.1 小学篮球运动适宜形式 | 第17-18页 |
| 2.2 小学篮球运动场地器材 | 第18页 |
| 2.3 小学篮球教学方法 | 第18-19页 |
| 2.4 小学篮球教学过程中存在问题的对策 | 第19页 |
| 2.5 总结 | 第19-20页 |
| 第3章 研究对象与方法 | 第20-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-23页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第20页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第20-21页 |
| 3.2.3.1 问卷的发放与回收 | 第20-21页 |
| 3.2.3.2 调查表效度检验 | 第21页 |
| 3.2.3.3 问卷信度检验 | 第21页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第21-22页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第22-23页 |
| 第4章 结果与分析 | 第23-40页 |
| 4.1 烟台市芝罘区小学篮球教学现状 | 第23-27页 |
| 4.1.1 小学篮球教学目标分析 | 第23-24页 |
| 4.1.2 小学体育篮球教材状况 | 第24页 |
| 4.1.3 小学篮球课教学时数现状 | 第24-25页 |
| 4.1.4 小学篮球教学内容现状 | 第25-26页 |
| 4.1.5 小学体育课篮球教学方法现状 | 第26-27页 |
| 4.1.6 小学体育课篮球教学评价状况 | 第27页 |
| 4.2 小学生对篮球运动的认知状况 | 第27-30页 |
| 4.2.1 小学生对篮球运动的认识 | 第28-29页 |
| 4.2.2 小学生对篮球运动的喜爱程度 | 第29-30页 |
| 4.3 小学篮球教师队伍状况分析 | 第30-35页 |
| 4.3.1 小学体育教师对小篮球运动认知状况 | 第31页 |
| 4.3.2 小学体育教师年龄、教龄结构 | 第31-32页 |
| 4.3.3 小学体育教师学历、职称结构 | 第32-33页 |
| 4.3.4 小学体育教师性别、专业情况 | 第33-35页 |
| 4.3.5 小学体育教师再学习情况 | 第35页 |
| 4.4 小学管理者对篮球教学态度 | 第35-36页 |
| 4.5 小学篮球场地器材的配备现状 | 第36-37页 |
| 4.5.1 小学篮球场地器材的配备情况 | 第36页 |
| 4.5.2 学生对于现有篮球场地器材满意情况 | 第36-37页 |
| 4.6 影响小学篮球教学的因素分析 | 第37-40页 |
| 4.6.1 主管部门监管力度不够 | 第37页 |
| 4.6.2 场地器材“成人化”严重 | 第37-38页 |
| 4.6.3 篮球教学时数少、教学方法缺乏创新 | 第38页 |
| 4.6.4 重学轻体的教育环境 | 第38-39页 |
| 4.6.5 篮球运动的安全性因素 | 第39页 |
| 4.6.6 体育教师数量与综合素质 | 第39-40页 |
| 第5章 烟台市芝罘区小学篮球教学对策 | 第40-44页 |
| 5.1 完善教学过程 | 第40-41页 |
| 5.2 规范学校小篮球教学器材设施与加强篮球教学的安全措施 | 第41-42页 |
| 5.3 加强主管部门的监管力度 | 第42页 |
| 5.4 加强体育教师的综合素质 | 第42-43页 |
| 5.5 参加开展各类小篮球比赛 | 第43-44页 |
| 第6章 结论与建议 | 第44-45页 |
| 6.1 结论 | 第44页 |
| 6.2 建议 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录A | 第47-50页 |
| 附录B | 第50-52页 |
| 附录C | 第52-53页 |
| 附录D | 第53-54页 |
| 作者简历 | 第54页 |