| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 一、 导论 | 第8-15页 |
| (一) 研究背景 | 第8页 |
| (二) 研究目的及意义 | 第8-10页 |
| 1. 研究目的 | 第9页 |
| 2. 研究意义 | 第9-10页 |
| (三) 文献综述 | 第10-12页 |
| 1. 亲子关系对儿童成长的影响 | 第11页 |
| 2. 良好亲子关系的建立 | 第11页 |
| 3. 社会工作介入亲子关系的相关研究 | 第11-12页 |
| (四) 相关概念界定 | 第12-13页 |
| 1. 亲子关系 | 第12-13页 |
| 2. 行为偏差儿童 | 第13页 |
| (五) 研究方法及思路 | 第13-15页 |
| 1. 研究方法 | 第13-14页 |
| 2. 研究思路 | 第14-15页 |
| 二、 研究对象的选择及其基本情况 | 第15-19页 |
| (一) 皖北B村的地理及人文情况 | 第15-16页 |
| (二) 研究对象的选择 | 第16页 |
| (三) 研究对象基本情况 | 第16-19页 |
| 三、 B村儿童亲子关系现状及影响因素分析 | 第19-29页 |
| (一) B村儿童亲子关系的现状分析 | 第19-24页 |
| 1. B村儿童偏差行为的主要表现 | 第19-22页 |
| 2. B村行为偏差儿童的亲子关系类型 | 第22-24页 |
| (二) B村行为偏差儿童亲子关系的影响因素 | 第24-29页 |
| 1. 家庭经济条件的提升导致溺爱现象严重 | 第24页 |
| 2. 父母外出导致部分儿童缺失家庭教育 | 第24-25页 |
| 3. 父母受教育程度较低影响家庭教育方式的选择 | 第25-27页 |
| 4. 传统育儿观念对家庭教育方式的误导 | 第27-29页 |
| 四、 农村儿童亲子关系的社会工作介入 | 第29-36页 |
| (一) 社会工作介入农村儿童亲子关系的必要性和可行性分析 | 第29-30页 |
| 1. 社会工作介入农村儿童亲子关系的必要性分析 | 第29-30页 |
| 2. 社会工作介入农村儿童亲子关系的可行性分析 | 第30页 |
| (二) 社会工作介入农村儿童亲子关系的策略分析 | 第30-36页 |
| 1. 个案工作介入策略 | 第30-34页 |
| 2. 小组工作介入策略 | 第34-35页 |
| 3. 社区工作介入策略 | 第35-36页 |
| 五、 总结 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40页 |