市级政府购买基层公共服务岗位研究--以C市为例
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 绪论 | 第12-19页 |
| 一、选题背景和意义 | 第12-14页 |
| 二、文献综述 | 第14-16页 |
| 三、研究思路和方法 | 第16-17页 |
| 四、创新与不足 | 第17-19页 |
| 第一章 政府购买公共服务的基本理论 | 第19-29页 |
| 第一节 政府购买公共服务的理论基础 | 第19-23页 |
| 一、核心概念 | 第19-20页 |
| 二、新公共管理理论 | 第20-21页 |
| 三、新公共服务理论 | 第21-22页 |
| 四、公共物品供给理论 | 第22页 |
| 五、购买公共服务的法学理论基础 | 第22-23页 |
| 第二节 政府购买公共服务的模式 | 第23-24页 |
| 一、购买服务岗位 | 第23-24页 |
| 二、购买服务项目 | 第24页 |
| 第三节 政府购买公共服务的意义 | 第24-29页 |
| 一、推动了政府职能转变 | 第25-26页 |
| 二、提高了公共服务水平 | 第26-27页 |
| 三、促进了事业单位改革 | 第27页 |
| 四、培育发展了社会组织 | 第27-29页 |
| 第二章 C市政府购买基层公共服务岗位实践 | 第29-42页 |
| 第一节 购买基层公共服务岗位的运作 | 第29-36页 |
| 一、购买主体 | 第29-30页 |
| 二、承接主体 | 第30-32页 |
| 三、消费主体 | 第32-33页 |
| 四、服务提供者 | 第33-34页 |
| 五、购买流程 | 第34页 |
| 六、培训管理 | 第34-35页 |
| 七、资金支持 | 第35-36页 |
| 第二节 购买基层公共服务岗位的成效 | 第36-39页 |
| 一、推进了重点领域政府购买 | 第37页 |
| 二、增加了公共服务供给 | 第37页 |
| 三、解决了部分就业问题 | 第37-38页 |
| 四、摸索出了适合的政府购买模式 | 第38页 |
| 五、提高了公众对政府购买的认识和信任 | 第38-39页 |
| 第三节 购买基层公共服务岗位存在的问题 | 第39-42页 |
| 一、购买制度不健全 | 第39页 |
| 二、社会组织不成熟 | 第39-40页 |
| 三、购买范围窄、模式单一 | 第40页 |
| 四、从业人员职业化机制未建立 | 第40页 |
| 五、监督评价机制不健全 | 第40-42页 |
| 第三章 政府购买公共服务的经验 | 第42-50页 |
| 第一节 国际经验 | 第42-47页 |
| 一、美国 | 第42-44页 |
| 二、日本 | 第44-47页 |
| 第二节 国内经验 | 第47-50页 |
| 一、上海 | 第47-48页 |
| 二、天津 | 第48-50页 |
| 第四章 完善政府购买基层公共服务岗位的思路和对策 | 第50-57页 |
| 第一节 完善购买公共服务的思路 | 第50-52页 |
| 一、转变政府治理理念 | 第50-51页 |
| 二、兼顾政治性和经济性 | 第51页 |
| 三、实行购买“项目+岗位”并举 | 第51-52页 |
| 第二节 完善购买公共服务的对策 | 第52-57页 |
| 一、合理确定购买范围 | 第52-53页 |
| 二、大力培育社会组织 | 第53-54页 |
| 三、健全购买机制,完善购买程序 | 第54-55页 |
| 四、加强评价监督机制建设 | 第55-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
