| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 1.绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 问题的提出 | 第8-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 概念界定 | 第11页 |
| 1.4 文献综述 | 第11-16页 |
| 2.研究设计 | 第16-17页 |
| 2.1 研究思路 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 3. 社交网络相关于网络科普的研究理论 | 第17-24页 |
| 3.1 社交网络的传播特性 | 第17-19页 |
| 3.2 社交网络中信息的传播机制 | 第19-20页 |
| 3.3 社交网络的媒体价值 | 第20-22页 |
| 3.4 社交网络中信息监管的困境 | 第22-24页 |
| 4.网络科普与“伪科普” | 第24-33页 |
| 4.1 科普与“伪科普”的定义 | 第24-26页 |
| 4.2 网络科普工作的现状及社交网络对科普工作的价值 | 第26-29页 |
| 4.3 社交网络伪科普的表现及其危害 | 第29-33页 |
| 5.社交网络中伪科普现象的形成与传播机理分析 | 第33-38页 |
| 5.1 伪科普信息制造者的动机分析 | 第33-35页 |
| 5.2 伪科普信息在社交网络中迅速传播的机理 | 第35-36页 |
| 5.3 伪科普信息受众（传播者）的心理分析 | 第36-38页 |
| 6.针对社交网络中“伪科普”信息的应对策略 | 第38-43页 |
| 6.1 国外网络监管经验及其启示 | 第38-39页 |
| 6.2 网络受众的防范与识别策略 | 第39-40页 |
| 6.3 科普工作者使命的召唤 | 第40-41页 |
| 6.4 社交网络运营商的积极配合 | 第41-42页 |
| 6.5 政府监管部门的有效保障 | 第42-43页 |
| 7.结论、创新与不足 | 第43-45页 |
| 7.1 结论 | 第43页 |
| 7.2 研究的创新之处 | 第43-44页 |
| 7.3 研究的不足之处 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |