| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-16页 |
| 1.1 课题背景与意义 | 第11页 |
| 1.2 课题研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 课题研究思路 | 第12-13页 |
| 1.4 课题研究内容 | 第13-14页 |
| 1.5 课题研究方法 | 第14页 |
| 1.6 论文的结构安排 | 第14-16页 |
| 第2章 中职电梯运行与维护专业课程介绍 | 第16-24页 |
| 2.1 电梯运行与维护专业概述 | 第16-17页 |
| 2.1.1 电梯行业人才需求情况 | 第16-17页 |
| 2.1.2 中职电梯运行与维护专业人才培养目标 | 第17页 |
| 2.2 中职电梯运行与维护专业教学策略 | 第17-18页 |
| 2.3 中职电梯运行与维护专业课程体系 | 第18-23页 |
| 2.3.1 中职电梯运行与维护专业教学内容 | 第20-22页 |
| 2.3.2 中职电梯运行与维护专业核心课程 | 第22-23页 |
| 2.4 本章小结 | 第23-24页 |
| 第3章 中职电梯运行与维护专业精品课程网站软件需求分析 | 第24-31页 |
| 3.1 精品课程网站总体描述 | 第24-25页 |
| 3.1.1 网站开发目标 | 第24页 |
| 3.1.2 网站运行环境 | 第24页 |
| 3.1.3 网站的主要模块 | 第24-25页 |
| 3.2 精品课程网站主要用户 | 第25-27页 |
| 3.2.1 学生及对外培训人员用户用例分析 | 第25-26页 |
| 3.2.2 教师用户用例分析 | 第26-27页 |
| 3.2.3 管理员用户用例分析 | 第27页 |
| 3.3 精品课程网站六大模块需求分析 | 第27-30页 |
| 3.3.1 网站首页模块需求分析 | 第27-28页 |
| 3.3.2 课程概况模块需求分析 | 第28页 |
| 3.3.3 课程学习模块需求分析 | 第28页 |
| 3.3.4 课程实践模块需求分析 | 第28-29页 |
| 3.3.5 课程拓展模块需求分析 | 第29页 |
| 3.3.6 学习资源模块需求分析 | 第29-30页 |
| 3.4 本章小结 | 第30-31页 |
| 第4章 中职电梯运行与维护专业精品课程网站设计 | 第31-39页 |
| 4.1 精品课程网站设计总则 | 第31页 |
| 4.2 精品课程网站架构 | 第31-32页 |
| 4.3 精品课程网站功能设计 | 第32页 |
| 4.4 精品课程网站六大模块设计 | 第32-36页 |
| 4.4.1 网站首页模块设计 | 第32-33页 |
| 4.4.2 课程概况模块设计 | 第33页 |
| 4.4.3 课程学习模块设计 | 第33-34页 |
| 4.4.4 课程实践模块设计 | 第34页 |
| 4.4.5 课程拓展模块设计 | 第34-35页 |
| 4.4.6 学习资源模块设计 | 第35-36页 |
| 4.5 精品课程网站数据库设计 | 第36-38页 |
| 4.6 本章小结 | 第38-39页 |
| 第5章 中职电梯运行与维护专业精品课程网站实现 | 第39-47页 |
| 5.1 精品课程网站开发环境 | 第39页 |
| 5.2 精品课程网站功能的实现 | 第39-46页 |
| 5.2.1 首页模块的实现 | 第39-40页 |
| 5.2.2 课程概况模块的实现 | 第40-41页 |
| 5.2.3 课程学习模块的实现 | 第41-43页 |
| 5.2.4 课程实践模块的实现 | 第43-44页 |
| 5.2.5 课程拓展模块的实现 | 第44-46页 |
| 5.2.6 学习资源模块的实现 | 第46页 |
| 5.3 本章小结 | 第46-47页 |
| 第6章 中职电梯运行与维护专业精品课程网站测试 | 第47-49页 |
| 6.1 网站测试 | 第47-48页 |
| 6.2 本章小结 | 第48-49页 |
| 第7章 结论 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 作者简介及科研成果 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |