| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| （一）研究背景及意义 | 第8-9页 |
| （二）研究现状 | 第9-12页 |
| （三）研究方法 | 第12页 |
| （四）创新与不足 | 第12-14页 |
| 一、小学语文教学强化思想品德教育的概念及意义 | 第14-18页 |
| （一）核心概念界定 | 第14-17页 |
| （二）小学语文教学强化思想品德教育的意义 | 第17-18页 |
| 二、小学语文教学开展思想品德教育的现状及分析 | 第18-25页 |
| （一）新课标下语文教材中的思想品德教育内容与思想品德课内容对比分析 | 第18-19页 |
| （二）小学语文教学中进行思想品德教育的调查 | 第19-20页 |
| （三）小学语文教学忽视思想品德教育的原因分析 | 第20-25页 |
| 三、小学语文教学中强化思想品德教育的策略 | 第25-33页 |
| （一）提高语文教师教学中进行思想品德教育的意识 | 第25-27页 |
| （二）语文教学过程中进行思想品德教育的方法 | 第27-30页 |
| （三）家校合作过程中的思想品德教育方法 | 第30-33页 |
| 四、小学语文教学中开展思想品德教育的案例 | 第33-43页 |
| （一）教学内容分析 | 第33-36页 |
| （二）教学过程设计 | 第36-42页 |
| （三）教学效果评价及反思 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |
| 附录 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |