乌海市中小学教师现代教育技术应用现状分析
中文摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
目录 | 第6-7页 |
1 问题的提出 | 第7-10页 |
1.1 乌海市教育发展现状 | 第7页 |
1.2 教育信息化的必要性 | 第7-8页 |
1.3 乌海市教育技术水平现状 | 第8页 |
1.4 课题所提出的问题 | 第8页 |
1.5 课题的价值和意义 | 第8-10页 |
2 相关研究概述 | 第10-14页 |
2.1 国外教师技术能力研究与发展概况 | 第10页 |
2.2 国内教师教育技术能力研究概况 | 第10-11页 |
2.3 本课题研究概述 | 第11-14页 |
3 乌海市中小学教师教育技术应用现状调查分析 | 第14-16页 |
3.1研究方法 | 第14页 |
3.2 调研思路 | 第14页 |
3.3 调研问卷结构 | 第14-16页 |
4 调研结果统计与分析 | 第16-25页 |
5 乌海市中小学教师教育技术应用现状调查结果分析 | 第25-27页 |
5.1 教师性别在现代教育技术应用中的差异 | 第25页 |
5.2 教师教龄在现代教育技术应用中的差异 | 第25-26页 |
5.3 教师学历在教育技术应用中的差异 | 第26页 |
5.4 地域不同在教育技术应用中的差异 | 第26-27页 |
6 乌海市中小学教师教育技术能力调研反思和对策 | 第27-30页 |
6.1 加强基础设施建设 | 第27页 |
6.2 提高教师教育技术能力培训的效果 | 第27-30页 |
7 结论和展望 | 第30-31页 |
8 参考文献 | 第31-33页 |
附录 | 第33-36页 |
致谢 | 第36页 |