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乡镇初中体育教学现状调查研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
引言第9-10页
1. 绪论第10-13页
    1.1 体育教育的定义第10-11页
        1.1.1 身体直接参与第10页
        1.1.2 体力与智力活动相结合第10-11页
        1.1.3 身体承受一定的运动负荷第11页
    1.2 体育教育的发展历史第11-12页
    1.3 国内外对于体育教育的不同态度第12页
    1.4 我国体育教育现状第12页
    1.5 我国乡镇体育教学现状第12-13页
2. 研究对象与方法第13-14页
    2.1 研究对象第13页
    2.2 研究方法第13-14页
        2.2.1 文献资料法第13页
        2.2.2 问卷调查法第13-14页
            2.2.2.1 问卷设计第13页
            2.2.2.2 问卷发放与回收第13-14页
        2.2.3 数理统计法第14页
        2.2.4 访谈调查法第14页
3. 研究结果与分析第14-31页
    3.1 体育教师状态与特征第14-23页
        3.1.1 教师的师资现状与特征第14-17页
            3.1.1.1 体育教师的配比情况第14-15页
            3.1.1.2 体育教师的学历结构第15页
            3.1.1.3 师资队伍的稳定性第15-16页
            3.1.1.4 体育师资队伍的年龄第16页
            3.1.1.5 教师的职称结构第16-17页
        3.1.2 教师的工作情况第17-19页
            3.1.2.1 体育课开课情况第17页
            3.1.2.2 教师体育课周时数情况第17-18页
            3.1.2.3 教师的备课情况第18页
            3.1.2.4 体育教师上课的基本情况第18-19页
            3.1.2.5 课程标准、教学内容与教学计划第19页
        3.1.3 教师的工作能力第19-23页
            3.1.3.1 教师的组织管理能力第19-20页
            3.1.3.2 教师对学生的体育技能的评价情况第20页
            3.1.3.3 教师的课堂小结和写反思情况第20-21页
            3.1.3.4 教师的教学态度第21页
            3.1.3.5 教师常用的教学方法第21页
            3.1.3.6 教师的技能水平第21-22页
            3.1.3.7 教师备课和授课能力第22页
            3.1.3.8 教学的指导思想第22-23页
    3.2 教学质量调查第23-26页
        3.2.1 学生对教学的满意程度第23-25页
            3.2.1.1 学生对体育课的态度及成因第23-24页
            3.2.1.2 学生学习的积极性第24页
            3.2.1.3 学生对体育教学内容的态度第24页
            3.2.1.4 学生对体育课外活动的态度第24-25页
        3.2.2 学生的活动量第25-26页
            3.2.2.1 课堂上的活动密度安排第25页
            3.2.2.2 学生的课外活动量第25-26页
            3.2.2.3 学生日常主动锻炼情况第26页
    3.3 对体育课的认识第26-30页
        3.3.1 社会对体育的认识第26-27页
            3.3.1.1 体育的普及程度第26-27页
            3.3.1.2 家长对体育的认识第27页
        3.3.2 学校对体育的认识第27-28页
            3.3.2.1 校领导对体育的认识第27-28页
            3.3.2.2 班主任与任课教师对体育课的认识第28页
            3.3.2.3 体育教师对体育的认识第28页
            3.3.2.4 学生对体育的认识第28页
        3.3.3 学校群体体育运动开展情况第28-30页
            3.3.3.1 课间操、课外体育活动开展情况第28-29页
            3.3.3.2 学校运动会举行情况第29-30页
    3.4 学校体育场地、经费状况第30-31页
    3.5. 结论第31页
4. 乐清市乡镇初中体育教学发展对策与建议第31-34页
    4.1 认真落实教育方针,全面推进素质教育第31-32页
    4.2 转变观念,认识到体育的重要作用第32页
    4.3 加大对体育的投入第32页
    4.4 加大对新教师的培养,提高专业水平培训的力度和职业道德教育第32-33页
    4.5 提高教师福利,促进青年教师工作积极性第33页
    4.6 加强学校领导自身建设,提高对学校体育的认识第33页
    4.7 加大对体育知识的宣传力度,监督学生的体育课外活动第33-34页
结束语第34-35页
参考文献第35-37页
附录1:初中体育教学现状的问卷调查(教师问卷)第37-44页
附录2:初中体育教学现状的问卷调查(学生问卷)第44-47页
附录3:初中体育教学现状的问卷调查(社区卷)第47-48页
附录4:初中体育教师访谈纲要第48-50页
附录5:初中学校校长访谈纲要第50-51页
附录6:初中学生访谈纲要第51-52页
致谢第52页

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