| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 第一部分 文献综述 | 第13-27页 |
| 1 主动性与反应性认知控制的研究概述 | 第13-18页 |
| 1.1 认知控制的定义 | 第13页 |
| 1.2 主动性与反应性认知控制的定义 | 第13-14页 |
| 1.3 主动性与反应性认知控制的理论观点 | 第14页 |
| 1.4 主动性与反应性认知控制的实验范式 | 第14-15页 |
| 1.5 主动性与反应性认知控制的影响因素 | 第15-18页 |
| 2 内-外倾人格与认知控制的研究概述 | 第18-21页 |
| 2.1 内-外倾人格相关理论 | 第18-20页 |
| 2.2 内-外倾人格与情绪的关系 | 第20-21页 |
| 2.3 人格与认知控制的相关研究 | 第21页 |
| 3 情绪与认知控制的研究概述 | 第21-25页 |
| 3.1 情绪的定义 | 第21-22页 |
| 3.2 情绪的相关理论 | 第22页 |
| 3.3 情绪与年龄的关系 | 第22-23页 |
| 3.4 情绪状态与认知控制的相关研究 | 第23-25页 |
| 4 小结 | 第25-27页 |
| 第二部分 问题提出与研究设计 | 第27-33页 |
| 1 问题提出 | 第27-29页 |
| 2 研究意义 | 第29页 |
| 2.1 理论意义 | 第29页 |
| 2.2 实践意义 | 第29页 |
| 3 研究目的 | 第29-30页 |
| 4 研究假设 | 第30-31页 |
| 5 研究构成 | 第31页 |
| 6 核心概念界定 | 第31-33页 |
| 第三部分 实证研究 | 第33-75页 |
| 研究一 少年期与成年早期内-外倾人格个体的认知控制特点 | 第33-55页 |
| 1 研究目的 | 第33页 |
| 2 研究假设 | 第33页 |
| 3 研究方法 | 第33-38页 |
| 3.1 实验被试 | 第33-35页 |
| 3.2 实验设计 | 第35页 |
| 3.3 实验工具 | 第35-36页 |
| 3.4 实验材料 | 第36-37页 |
| 3.5 实验程序 | 第37-38页 |
| 3.6 计分标准 | 第38页 |
| 3.7 数据统计与分析 | 第38页 |
| 4 结果与分析 | 第38-49页 |
| 4.1 少年期4种内-外倾人格个体的认知控制特点的分析 | 第38-42页 |
| 4.2 成年早期4种内-外倾人格个体的认知控制特点的分析 | 第42-46页 |
| 4.3 4种内-外倾人格个体认知控制的年龄差异比较的分析 | 第46-49页 |
| 5 讨论 | 第49-54页 |
| 5.1 少年期内-外倾人格个体的认知控制特点 | 第49-51页 |
| 5.2 成年早期内-外倾人格个体认知控制的特点 | 第51-53页 |
| 5.3 内-外倾人格个体认知控制的年龄差异比较 | 第53-54页 |
| 6 小结 | 第54-55页 |
| 研究二 不同情绪状态下内-外倾人格个体的认知控制特点 | 第55-75页 |
| 1 研究目的 | 第55页 |
| 2 研究假设 | 第55页 |
| 3 研究方法 | 第55-58页 |
| 3.1 实验被试 | 第55-56页 |
| 3.2 实验设计 | 第56页 |
| 3.3 实验工具 | 第56-57页 |
| 3.4 实验材料 | 第57页 |
| 3.5 实验程序 | 第57-58页 |
| 3.6 计分标准 | 第58页 |
| 3.7 数据统计与分析 | 第58页 |
| 4 结果与分析 | 第58-70页 |
| 4.1 积极情绪和消极情绪诱发效果的分析 | 第58-61页 |
| 4.2 积极情绪状态下少年期4种内-外倾人格个体认知控制特点的分析 | 第61-64页 |
| 4.3 消极情绪状态下少年期4种内-外倾人格个体认知控制特点的分析 | 第64-67页 |
| 4.4 不同情绪状态下少年期4种内-外倾人格个体认知控制特点的分析 | 第67-70页 |
| 5 讨论 | 第70-73页 |
| 5.1 积极情绪状态下内-外倾人格个体的认知控制特点 | 第70-71页 |
| 5.2 消极情绪状态下内-外倾人格个体的认知控制特点 | 第71-72页 |
| 5.3 不同情绪状态下内-外倾人格个体的认知控制的差异比较 | 第72-73页 |
| 6 小结 | 第73-75页 |
| 第四部分 综合讨论 | 第75-83页 |
| 1 少年期和成年早期的内-外倾人格个体的认知控制特点 | 第75-78页 |
| 2 内-外倾人格个体认知控制的年龄差异比较 | 第78-79页 |
| 3 不同情绪状态下内-外倾人格个体的认知控制特点 | 第79-81页 |
| 4 不同情绪状态下内-外倾人格个体的认知控制的差异比较 | 第81-83页 |
| 第五部分 研究结论与展望 | 第83-87页 |
| 1 研究结论 | 第83页 |
| 2 研究创新、不足与展望 | 第83-87页 |
| 2.1 研究创新 | 第84页 |
| 2.2 研究不足 | 第84页 |
| 2.3 研究展望 | 第84-87页 |
| 参考文献 | 第87-93页 |
| 附录 | 第93-96页 |
| 致谢 | 第96-98页 |
