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H市社区管理存在的问题与对策研究

摘要第5-6页
Abstract第6页
第1章 导论第10-15页
    1.1 研究背景和意义第10-11页
        1.1.1 研究背景第10页
        1.1.2 研究意义第10-11页
    1.2 国内外研究现状第11-13页
        1.2.1 国外研究现状第11-12页
        1.2.2 国内研究现状第12-13页
    1.3 研究内容和方法第13-14页
        1.3.1 研究内容第13-14页
        1.3.2 研究方法第14页
    1.4 本文的创新点第14-15页
第2章 相关概念界定与理论基础第15-18页
    2.1 社区第15-16页
        2.1.1 社区的定义第15页
        2.1.2 社区的构成要素第15页
        2.1.3 社区的类型第15-16页
    2.2 社区管理第16-17页
        2.2.1 社区管理的内涵第16页
        2.2.2 社区管理的发展进程第16-17页
    2.3 社区管理研究的理论基础第17-18页
        2.3.1 公共选择理论第17页
        2.3.2 社区管理理论第17-18页
第3章 H市社区管理具体运行的方式和成效第18-30页
    3.1 H市社区建设情况第18-20页
        3.1.1 H市社区总体概况第18-19页
        3.1.2 H市社区各部门主要职能第19页
        3.1.3 H市社区各部门预算及安排情况第19-20页
        3.1.4 工作活动绩效目标第20页
    3.2 H市社区管理的具体做法第20-26页
        3.2.1 实行“两级政府、三级管理、四级网络”的管理体制第20-22页
        3.2.2 建设社区网格化管理第22-24页
        3.2.3 建立“五位一体”工作机制第24-25页
        3.2.4 推动社区协商制度第25-26页
    3.3 H市社区管理的成效第26-30页
        3.3.1 社区民众民主自治意识不断增强第26-27页
        3.3.2 社区管理体系不断完善第27页
        3.3.3 社区服务体系不断创新第27-28页
        3.3.4 社区队伍不断壮大第28页
        3.3.5 社区组织建设不断完善第28-30页
第4章 H市社区管理存在的问题第30-33页
    4.1 社区社会组织力量薄弱第30-31页
        4.1.1 社会组织数量缺乏第30页
        4.1.2 社会组织质量不高第30-31页
    4.2 社区活动“边缘化”第31页
        4.2.1 社区居民参与的深度不够第31页
        4.2.2 社区居民参与的广度不够第31页
    4.3 社区建设资金投入不足第31-32页
        4.3.1 社区资金来源单一第31页
        4.3.2 社区运行经费不足第31-32页
    4.4 社区工作人员素质偏低第32-33页
        4.4.1 来源渠道有限第32页
        4.4.2 工作能力不强第32页
        4.4.3 工作人员明显不足第32-33页
第5章 国内外社区管理经验与启示第33-37页
    5.1 国内代表性社区管理经验第33-34页
        5.1.1 上海卢湾区模式第33页
        5.1.2 沈阳模式第33页
        5.1.3 武汉江汉区模式第33-34页
        5.1.4 宁波海曙区模式第34页
    5.2 国外代表性社区管理经验第34-35页
        5.2.1 自治主导型第34页
        5.2.2 行政主导型第34-35页
        5.2.3 协作主导型第35页
    5.3 国内外社区管理的经验启示第35-37页
第6章 改进H市社区管理的对策第37-41页
    6.1 培育各类社区社会组织第37页
        6.1.1 简化手续,降低门槛第37页
        6.1.2 发挥引导示范作用第37页
    6.2 增强社区的文化建设力度第37-38页
        6.2.1 开展多种活动形式第38页
        6.2.2 发挥媒体宣传作用第38页
    6.3 引入市场化机制第38-39页
        6.3.1 市场化改革第38页
        6.3.2 加强政策导向第38-39页
    6.4 提升社区管理人员素质第39-41页
        6.4.1 组织教育培训第39页
        6.4.2 完善考核机制第39页
        6.4.3 选拔专业人才第39-41页
结语第41-42页
参考文献第42-44页
致谢第44页

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