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初中语文活动课程研究

中文摘要第6-7页
ABSTRACT第7-8页
前言第10-11页
第一章 初中语文活动课程实施背景及意义第11-16页
    第一节 初中语文活动课程实施的背景第11-12页
    第二节 初中语文活动课程实施的意义第12-16页
第二章 初中语文活动课程的内涵及基本特征第16-26页
    第一节 初中语文活动课程的内涵第16-23页
    第二节 初中语文活动课程的基本特征第23-26页
第三章 初中语文活动课程的构建基础第26-31页
    第一节 语文活动课程构建的理论基础第26-27页
    第二节 初中语文活动课程构建的实践基础第27-31页
第四章 初中语文活动课程的目标及设计原则第31-35页
    第一节 初中语文活动课程的目标第31-32页
    第二节 初中语文活动课程设计原则第32-35页
第五章 初中语文活动课程资源的开发第35-41页
    一、教师资源的开发第35-36页
    二、学生资源的开发第36-37页
    三、教材资源的开发第37-38页
    四、活动空间资源开发第38页
    五、家庭资源开发第38页
    六、社区资源开发第38-39页
    七、网络资源的开发第39页
    八、影视报刊资源的开发第39-41页
第六章 初中语文活动课程的内容与实施形式第41-52页
    第一节 初中语文活动课程内容的选择第41-44页
    第二节 初中语文活动课程的分类第44-45页
    第三节 初中语文活动课程的实施形式第45-52页
第七章 初中语文活动课程的教学与评价第52-62页
    第一节 初中语文活动课程的教学第52-55页
    第二节 初中语文活动课程的评价原则第55-56页
    第三节 初中语文活动课程评价标准第56-59页
    第四节 初中语文活动课程评价方法第59-62页
附录 初中语文活动课案例及评析第62-73页
参考文献第73-76页
后记第76页

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