江门市棠下中学教师综合评价系统的研究与分析
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
第一章 引言 | 第9-13页 |
1.1 项目背景 | 第9页 |
1.2 同类系统研究与应用现状 | 第9-10页 |
1.3 研究的意义与重要性 | 第10-11页 |
1.3.1 研究的意义 | 第10页 |
1.3.2 研究的重要性 | 第10-11页 |
1.4 研究的内容和主要工作 | 第11-12页 |
1.4.1 研究的内容 | 第11页 |
1.4.2 本人主要工作 | 第11-12页 |
1.5 论文结构 | 第12-13页 |
第二章 江门市棠下中学教师综合评价系统业务分析 | 第13-63页 |
2.1. 业务描述 | 第13-14页 |
2.1.1 组织结构分析 | 第13页 |
2.1.2 业务问题概述 | 第13-14页 |
2.2 原有业务流程分析 | 第14-33页 |
2.2.1 综合评价业务 | 第14-30页 |
2.2.1.1 基础评价业务 | 第18-22页 |
2.2.1.2 业务评价业务 | 第22-26页 |
2.2.1.3 教学评价业务 | 第26-30页 |
2.2.2 评价管理业务 | 第30-33页 |
2.3 业务流程再造 | 第33-63页 |
2.3.1 综合评价业务再造 | 第33-53页 |
2.3.1.1 基础评价业务再造 | 第39-43页 |
2.3.1.2 业务评价业务再造 | 第43-48页 |
2.3.1.3 教学评价业务再造 | 第48-53页 |
2.3.2 上传评价业务再造 | 第53页 |
2.3.3 评价管理业务再造 | 第53-56页 |
2.3.3.1 评价统计业务再造 | 第53-54页 |
2.3.3.2 评价备份业务再造 | 第54-55页 |
2.3.3.3 评价查询业务再造 | 第55-56页 |
2.3.4 评价结果统计分析业务再造 | 第56-59页 |
2.3.4.1 评价结果汇总排序业务再造 | 第56-57页 |
2.3.4.2 评价结果比对分级业务再造 | 第57-58页 |
2.3.4.3 评价结果分析业务再造 | 第58-59页 |
2.3.5 系统管理业务再造 | 第59-63页 |
2.3.5.1 角色管理业务再造 | 第59-60页 |
2.3.5.2 用户管理业务再造 | 第60-61页 |
2.3.5.3 权限管理业务再造 | 第61-63页 |
第三章 江门市棠下中学教师综合评价系统功能分析 | 第63-91页 |
3.1 角色分析 | 第63页 |
3.2 系统数据流分析 | 第63-87页 |
3.2.1 顶层数据流图 | 第63-65页 |
3.2.2 一层数据流图 | 第65-66页 |
3.2.3 二层数据流图 | 第66-87页 |
3.2.3.1 综合评价数据流图 | 第66-73页 |
3.2.3.2 上传评价数据流图 | 第73-74页 |
3.2.3.3 评价管理数据流图 | 第74-76页 |
3.2.3.4 评价结果统计分析数据流图 | 第76-81页 |
3.2.3.5 系统管理数据流图 | 第81-87页 |
3.3 系统功能结构 | 第87-91页 |
3.3.1 总体功能结构图 | 第87-88页 |
3.3.2 子功能结构图 | 第88-91页 |
3.3.2.1 综合评价结构图 | 第88页 |
3.3.2.2 上传评价结构图 | 第88-89页 |
3.3.2.3 评价管理结构图 | 第89-90页 |
3.3.2.4 评价结果统计分析结构图 | 第90页 |
3.3.2.5 系统管理结构图 | 第90-91页 |
第四章 江门市棠下中学教师综合评价系统数据分析 | 第91-97页 |
4.1 实体关系分析 | 第91-94页 |
4.2 数据库表 | 第94-97页 |
第五章 总结与展望 | 第97-99页 |
5.1 总结 | 第97页 |
5.2 进一步的工作 | 第97-99页 |
参考文献 | 第99-100页 |
致谢 | 第100页 |