| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 一、选题背景及意义 | 第8-10页 |
| 二、国内外研究现状 | 第10页 |
| 三、研究内容和研究方法 | 第10-12页 |
| 第一章 应用于研究的相关理论基础 | 第12-22页 |
| 第一节 高等教育国际化的内涵 | 第12-13页 |
| 第二节 战略管理的理论综述 | 第13-18页 |
| 一、战略管理及教育集团战略的内涵 | 第13-14页 |
| 二、战略管理理论的发展 | 第14-15页 |
| 三、战略管理的过程 | 第15-16页 |
| 四、战略管理应用于教育领域 | 第16-18页 |
| 第三节 战略研究工具研究 | 第18-21页 |
| 一、内部、外部因素评价矩阵(IEF、EFE) | 第18页 |
| 二、AHP法(层次分析法) | 第18页 |
| 三、SWOT模型 | 第18-20页 |
| 四、QSPM矩阵(QUANTITATIVE STRATEGIC PLANNING MATRIX) | 第20-21页 |
| 本章小结 | 第21-22页 |
| 第二章 HX教育集团国际合作与交流的发展 | 第22-31页 |
| 第一节 HX教育集团的概况 | 第22页 |
| 第二节 HX教育集团国际交流与合作的发展现状 | 第22-25页 |
| 一、留学生展情况 | 第23页 |
| 二、建立合作交流关系情况 | 第23页 |
| 三、孔子学院情况 | 第23页 |
| 四、学生交换情况 | 第23-24页 |
| 五、课程体系、教学内容、教学模式、教学环境和设施国际化 | 第24页 |
| 六、校园文化国际化 | 第24-25页 |
| 七、人员交流情况 | 第25页 |
| 八、其他方面情况 | 第25页 |
| 第三节 HX教育集团遇到的问题 | 第25-28页 |
| 一、学校自身办学理念及定位的制约 | 第25-26页 |
| 二、国际交流工作参与者素质制约了国际化发展进程 | 第26页 |
| 三、学校的办学条件、国际交流氛围及管理体制的制约 | 第26-28页 |
| 第四节 HX教育集团所遇问题的原因分析 | 第28-30页 |
| 本章小结 | 第30-31页 |
| 第三章 HX教育集团国际交流战略环境分析 | 第31-45页 |
| 第一节 HX教育集团国际交流外部战略环境分析 | 第31-39页 |
| 一、国际形势 | 第31-34页 |
| 二、国内形势 | 第34-36页 |
| 三、人才培养体系变化 | 第36-37页 |
| 四、HX教育集团的外部因素分析矩阵(EFE) | 第37-39页 |
| 第二节 HX教育集团国际合作交流内部战略环境分析 | 第39-44页 |
| 一、来华留学生情况分析 | 第39-40页 |
| 二、HX集团的对外交流、出访 | 第40-41页 |
| 三、HX教育集团外籍专家来源国籍情况 | 第41-42页 |
| 四、HX教育集团的IFE内部因素评价矩阵 | 第42-44页 |
| 本章小结 | 第44-45页 |
| 第四章 HX教育集团国际合作与交流战略选择 | 第45-49页 |
| 第一节 HX教育集团国际交流SWOT综合评价及备选发展战略 | 第46-47页 |
| 第二节 HX教育集团国际交流备选发展战略的优选评价 | 第47-48页 |
| 本章小结 | 第48-49页 |
| 第五章 HX教育集团国际合作与交流战略目标与实施的保障措施 | 第49-55页 |
| 第一节 国际合作和交流发展战略的目标 | 第49-50页 |
| 一、建立符合国际化发展规律的人才培养目标 | 第49页 |
| 二、不断完善与之配套的体系建设 | 第49页 |
| 三、加强专业合作和建设 | 第49页 |
| 四、建立具有国际化功能的社会服务机构 | 第49-50页 |
| 五、战略目标实施预期展望 | 第50页 |
| 第二节 战略目标实施的保障措施 | 第50-54页 |
| 一、加强专业建设,扩大特色专业影响力 | 第50-51页 |
| 二、引进高级人才,增强教学及科研水平 | 第51页 |
| 三、进行科学整合和资源优化 | 第51-52页 |
| 四、巩固与国外友好机构之间的国际交流合作 | 第52-53页 |
| 五、确立国际化办学理念 | 第53-54页 |
| 本章小结 | 第54-55页 |
| 结论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
