| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.1.1 开展阳光体育运动的要求 | 第9页 |
| 1.1.2《国家学生体质健康标准》的要求 | 第9-10页 |
| 1.2 选题的意义 | 第10页 |
| 1.2.1 花样跳绳项目对学生健康的作用 | 第10页 |
| 1.2.2 花样跳绳项目对我校“四维联动”特色的促进作用 | 第10页 |
| 1.2.3 现有的跳绳教材的应用情况 | 第10页 |
| 2 国内外研究现状 | 第10-14页 |
| 2.1 国内对花样跳绳的研究 | 第10-13页 |
| 2.1.1 国内花样跳绳发展现状 | 第10-11页 |
| 2.1.2 关于花样跳绳的理论研究 | 第11-12页 |
| 2.1.3 关于花样跳绳的实践研究 | 第12-13页 |
| 2.1.4 关于花样跳绳的竞赛研究 | 第13页 |
| 2.2 国外对花样跳绳的研究现状 | 第13-14页 |
| 2.2.1 国外跳绳运动的发展状况研究 | 第13-14页 |
| 2.2.2 国外跳绳在学校开展内容的研究 | 第14页 |
| 3 研究对象与方法 | 第14-15页 |
| 3.1 研究对象 | 第14页 |
| 3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第14-15页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第15页 |
| 3.2.3 逻辑分析法 | 第15页 |
| 3.2.4 数据统计法 | 第15页 |
| 4 结果与分析 | 第15-46页 |
| 4.1 成师附小华润分校花样跳绳项目发展特色 | 第15-46页 |
| 4.1.1“课内外”教学训练一体化 | 第15-17页 |
| 4.1.2 以“系列竞赛”促项目发展 | 第17-22页 |
| 4.1.3 不同水平段《花样跳绳》校本教材设计 | 第22-46页 |
| 5 结论与建议 | 第46-47页 |
| 5.1 结论 | 第46-47页 |
| 5.1.1 成师附小华润分校花样跳绳项目充分体现了“课内外”教学训练一体化 | 第46页 |
| 5.1.2 成师附小华润分校以“系列竞赛”促进花样跳绳项目的发展 | 第46页 |
| 5.1.3 成师附小华润分校花样跳绳校本教材设计指导思想及基本原则 | 第46页 |
| 5.1.4 成师附小华润分校花样跳绳校本教材的理论及实践内容 | 第46-47页 |
| 5.2 建议 | 第47页 |
| 5.2.1 成师附小华润分校花样跳绳项目可持续发展思路 | 第47页 |
| 5.2.2 完善成师附小华润分校花样跳绳校本教材 | 第47页 |
| 6 参考文献 | 第47-50页 |
| 附件 | 第50页 |
