| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景和研究意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3 研究思路和研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.2.1 文献研究法 | 第14-15页 |
| 1.3.2.2 实地调查访谈法 | 第15页 |
| 1.3.2.3 比较分析法 | 第15页 |
| 1.4 相关概念 | 第15-16页 |
| 1.4.1 外来务工人员随迁子女 | 第15页 |
| 1.4.2 义务教育 | 第15页 |
| 1.4.3 政府职责 | 第15-16页 |
| 1.5 理论基础 | 第16-17页 |
| 1.5.1 政府职能理论 | 第16页 |
| 1.5.2 公共服务理论 | 第16页 |
| 1.5.3 教育公平理论 | 第16-17页 |
| 第二章 青白江区政府保障外来务工人员随迁子女义务教育案例概况 | 第17-25页 |
| 2.1 案例背景描述 | 第17-18页 |
| 2.1.1 青白江区社会和经济概况 | 第17-18页 |
| 2.1.2 外来务工人员随迁子女义务教育概况 | 第18页 |
| 2.2 案例现状分析 | 第18-22页 |
| 2.2.1 政府出台的政策保障及实施细则 | 第19-20页 |
| 2.2.2 政府提供的财政保障 | 第20-21页 |
| 2.2.3 政府提供的教育公共设施保障 | 第21页 |
| 2.2.4 政府实施相关保障的成效 | 第21-22页 |
| 2.3 案例的典型性和代表性分析 | 第22-23页 |
| 2.4 案例的研究困惑及方向分析 | 第23-25页 |
| 第三章 青白江区政府保障外来务工人员随迁子女义务教育的制度分析 | 第25-30页 |
| 3.1 政府保障随迁子女义务教育的制度概况 | 第25-26页 |
| 3.2 政府保障随迁子女义务教育制度的成效分析 | 第26-28页 |
| 3.2.1 当前制度保障及不足分析 | 第26-27页 |
| 3.2.2 原因分析 | 第27-28页 |
| 3.2.2.1 政府责任有所缺失 | 第27-28页 |
| 3.2.2.2 义务教育管理体制不完善 | 第28页 |
| 3.3 政府保障随迁子女义务教育制度改革的方向 | 第28-30页 |
| 3.3.1 政策制度层面 | 第28-29页 |
| 3.3.2 政府监督机制层面 | 第29-30页 |
| 第四章 青白江区政府保障外来务工人员随迁子女义务教育的资源分析 | 第30-37页 |
| 4.1 政府保障随迁子女义务教育的资源概况 | 第30-31页 |
| 4.2 政府保障随迁子女义务教育资源的成效分析 | 第31-34页 |
| 4.2.1 当前资源保障及不足分析 | 第31-32页 |
| 4.2.2 原因分析 | 第32-34页 |
| 4.2.2.1 随迁子女义务教育保障资源利用率低 | 第32-33页 |
| 4.2.2.2 政府未构建多方资源共享平台 | 第33-34页 |
| 4.3 政府保障随迁子女义务教育资源调整的方向 | 第34-37页 |
| 4.3.1 建立随迁子女义务教育资源保障信息化平台 | 第34-35页 |
| 4.3.2 开展保障随迁子女义务教育资源相关项目 | 第35页 |
| 4.3.3 实现政府、学校和家庭共同监管互动 | 第35-37页 |
| 第五章 青白江区政府保障外来务工人员随迁子女义务教育的措施分析 | 第37-45页 |
| 5.1 政府保障随迁子女义务教育的措施概况 | 第37-38页 |
| 5.2 政府保障随迁子女义务教育措施的成效分析 | 第38-42页 |
| 5.2.1 当前措施保障及不足分析 | 第38-39页 |
| 5.2.2 原因分析 | 第39-42页 |
| 5.2.2.1 政府缺失相关职能机构 | 第39-40页 |
| 5.2.2.2 政府教育财政保障困难 | 第40页 |
| 5.2.2.3 随迁子女入学措施不健全 | 第40-41页 |
| 5.2.2.4 公办学校教育负担重 | 第41-42页 |
| 5.3 政府保障随迁子女义务教育措施完善的方向 | 第42-45页 |
| 5.3.1 加大教育保障资金的划拨及监管 | 第42-43页 |
| 5.3.2 增加有效的保障机制 | 第43-45页 |
| 5.3.2.1 有效的义务教育衔接机制 | 第43-44页 |
| 5.3.2.2 政府、学校和家庭间的有效协调机制 | 第44-45页 |
| 第六章 青白江区政府保障外来务工人员随迁子女义务教育的经验和启示 | 第45-49页 |
| 6.1 政府健全法律法规保障制度 | 第45-46页 |
| 6.1.1 进一步完善义务教育法实施细则 | 第45页 |
| 6.1.2 制定可操作化的保障执行方案 | 第45-46页 |
| 6.2 政府搭建全方位的资源保障平台 | 第46-47页 |
| 6.3 政府增加多种措施保障 | 第47-49页 |
| 6.3.1 加强信息化建设实现教育均衡化 | 第47页 |
| 6.3.2 多方保障该群体的教育权利 | 第47-49页 |
| 第七章 研究结论 | 第49-51页 |
| 7.1 主要结论 | 第49-50页 |
| 7.2 研究展望 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
