高校排课系统的设计与开发
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 高校教育管理模式 | 第10-14页 |
| 1.2.1 学制改革 | 第10-13页 |
| 1.2.2 学院制改革 | 第13-14页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.4 论文主要工作 | 第15-16页 |
| 第2章 关键技术简介 | 第16-19页 |
| 2.1 开发语言VISUALC++2005 概述 | 第16-17页 |
| 2.2 SQL SEVER 2005 概述 | 第17页 |
| 2.3 ADO技术介绍 | 第17-18页 |
| 2.4 排课方法和策略介绍 | 第18-19页 |
| 第3章 系统需求分析 | 第19-27页 |
| 3.1 排课业务分析 | 第19-22页 |
| 3.1.1 排课流程 | 第19-21页 |
| 3.1.2 排课原则 | 第21-22页 |
| 3.2 业务需求分析 | 第22-24页 |
| 3.2.1 教学资源管理 | 第22-23页 |
| 3.2.2 教学计划管理 | 第23页 |
| 3.2.3 开课计划管理 | 第23页 |
| 3.2.4 课程表管理 | 第23-24页 |
| 3.3 非功能性需求 | 第24页 |
| 3.3.1 开放性和标准性原则 | 第24页 |
| 3.3.2 可操作性和易用性 | 第24页 |
| 3.3.3 灵活性和可扩展性 | 第24页 |
| 3.4 排课问题分析 | 第24-27页 |
| 3.4.1 课表编排问题 | 第24-25页 |
| 3.4.2 课程编排的约束条件 | 第25页 |
| 3.4.3 排课问题的要素 | 第25-27页 |
| 第4章 排课系统的设计 | 第27-37页 |
| 4.1 排课系统的设计 | 第27-32页 |
| 4.1.1 系统的总体架构 | 第27-29页 |
| 4.1.2 系统详细设计 | 第29-32页 |
| 4.2 数据库设计 | 第32-37页 |
| 4.2.1 数据库设计的基本步骤 | 第32-33页 |
| 4.2.2 数据库的详细设计 | 第33-37页 |
| 第5章 排课系统的实现 | 第37-46页 |
| 5.1 登录窗口的实现 | 第37-38页 |
| 5.1.1 登录窗口功能描述 | 第37页 |
| 5.1.2 登录窗口界面及说明 | 第37-38页 |
| 5.2 系统主界面的实现 | 第38-39页 |
| 5.2.1 系统主界面功能 | 第38页 |
| 5.2.2 系统主界面及说明 | 第38-39页 |
| 5.3 信息管理模块的实现 | 第39-43页 |
| 5.3.1 信息管理模块功能 | 第39页 |
| 5.3.2 教师信息管理窗口界面及说明 | 第39-43页 |
| 5.4 排课模块的实现 | 第43-44页 |
| 5.4.1 排课模块的功能 | 第43页 |
| 5.4.2 排课模块的界面及说明 | 第43-44页 |
| 5.5 查询及打印模块的实现 | 第44-46页 |
| 5.5.1 查询及打印模块的功能 | 第44页 |
| 5.5.2 查询及打印模块的界面及说明 | 第44-46页 |
| 第6章 系统测试 | 第46-48页 |
| 6.1 系统测试方法 | 第46页 |
| 6.2 系统测试 | 第46-47页 |
| 6.3 系统性能测试 | 第47页 |
| 6.4 测试结论 | 第47-48页 |
| 第7章 结论与展望 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
