中国梦的追求与实现--基于马克思人学思想视角
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 选题的背景及其意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第10-12页 |
| 1.2 研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 主要研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4 研究的重难点和创新点 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究的重点和难点 | 第14页 |
| 1.4.2 研究的创新点 | 第14-16页 |
| 第2章 马克思人学思想概述 | 第16-24页 |
| 2.1 马克思人学思想的理论来源 | 第16-20页 |
| 2.1.1 古希腊时期的人学思想 | 第16-17页 |
| 2.1.2 文艺复兴时期的人学思想 | 第17-19页 |
| 2.1.3 德国古典哲学的人学思想 | 第19-20页 |
| 2.2 马克思人学思想的形成和发展 | 第20-24页 |
| 2.2.1 自我意识哲学基础上对人的思考 | 第20页 |
| 2.2.2 马克思人学思想的雏形 | 第20-21页 |
| 2.2.3 马克思人学思想形成 | 第21-22页 |
| 2.2.4 马克思人学思想的发展 | 第22-24页 |
| 第3章 马克思人学思想视角下的中国梦的解读 | 第24-36页 |
| 3.1 中国梦的提出及其科学内涵 | 第24-27页 |
| 3.1.1 中国梦的提出 | 第24页 |
| 3.1.2 中国梦的科学内涵 | 第24-25页 |
| 3.1.3 中国梦的特性 | 第25-27页 |
| 3.2 中国梦的马克思人学思想基础 | 第27-31页 |
| 3.2.1 现实的人是中国梦的出发点 | 第27页 |
| 3.2.2 人的主体性是中国梦的主题 | 第27-29页 |
| 3.2.3 满足人的需要是中国梦的内在要求 | 第29-30页 |
| 3.2.4 实现人的全面发展是中国梦的价值目标 | 第30-31页 |
| 3.3 马克思人学思想下中国梦的构建目标 | 第31-33页 |
| 3.3.1 宏观目标:实现国家富强和民族振兴 | 第31-32页 |
| 3.3.2 微观目标:实现人民幸福 | 第32-33页 |
| 3.4 中国梦对马克思人学思想的发展 | 第33-36页 |
| 3.4.1 理论新形态 | 第33页 |
| 3.4.2 观念新场域 | 第33-34页 |
| 3.4.3 目标新阶段 | 第34-36页 |
| 第4章 马克思人学思想下中国梦的实现途径 | 第36-50页 |
| 4.1 牢固树立"以人为本"理念 | 第36-39页 |
| 4.1.1 科学把握"以人为本"内涵 | 第36-37页 |
| 4.1.2 自觉在实践中贯彻"以人为本"理念 | 第37-39页 |
| 4.2 尊重人民群众主体性地位 | 第39-42页 |
| 4.2.1 人民群众主体性地位作用 | 第39页 |
| 4.2.2 人民群众是中国梦的实践主体 | 第39-40页 |
| 4.2.3 尊重人民群众的创新精神 | 第40-41页 |
| 4.2.4 调动人民群众参与构建中国梦的积极性 | 第41-42页 |
| 4.3 满足人民群众的需要 | 第42-46页 |
| 4.3.1 人民群众需要的分类 | 第42页 |
| 4.3.2 立足人民群众需要推动中国梦发展进程 | 第42-43页 |
| 4.3.3 中国梦视角下满足人民群众需要的途径 | 第43-46页 |
| 4.4 促进人的全面发展 | 第46-50页 |
| 4.4.1 人的全面发展的科学内涵 | 第46页 |
| 4.4.2 中国梦与人的全面发展的辩证关系 | 第46-48页 |
| 4.4.3 中国梦为实现人的全面发展提供了条件 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 致谢 | 第55-57页 |
| 在读期间发表的学术论文与取得的其他研究成果 | 第57页 |
